Re: [閒聊] 覺的大學聯考幹麻採計國文???
我也是理工一路上來 現在博班也好幾年了
但是我覺得高中甚至大學教育裡的共同和通識科目都是很重要的
也許真的沒有專業功能
但的確可以從教育功能來看這個問題
除了求用求真 人生也要求善求美阿
特別是國文科 跟藝術是很相關的 甚至你還可以讀到一些人生哲理
所以基於教育考量 這是很有價值的一門課
換個角度來想 說不定就會覺得 自己學的範圍太狹窄了些
想要更擴張自己的學習的視野
純粹個人分享~
※ 引述《gr1031 (G.R.)》之銘言：
: ※ 引述《roud (對愛絕望)》之銘言：
: : 我是理工學院的
: : 我也覺得高中的時候猛背什麼唐詩三百首
: : 還有一本厚厚的文言文章的書,忘記叫甚麼
: : 裡面從漢代到清代的詩文散文,陳請書甚麼都有
: : 還要背哪個詩人性格如何,還有誰的毛筆字跡寫的多圓滑多尖挺
: : 那些東西真的念起來有用嗎?
: 就以理工學院來說 的確 了解詩人性格和毛筆字跡沒什麼屁用
: 但那也只是高中國文一小搓部分而已
: : 那時候念的跟什麼一樣
: : 寫起作文沒事這裡引用一句那裡引用一句,搞的好像很自己也變詩人
: : 直到現在大學工學院念了四年,通通都丟光光了
: : 現在腦子裡都只有熱力學動力學有的沒的原文書的公式和英文單字
: 上述情況 很正常
: : 念國文,不是不好,可以提高個人素養
: : 可是,對於文言文,我覺得那已經是一種專業了
: : 應該是中文系才會去念
: 我想 文言文應該還談不上專業
: 他只是一種過去的文章格式
: 在學習文言文的同時 除了寫作技巧、遣辭用句等撰文能力以外
: 還可以讓學生了解當時文人的想法
: 雖然不一定很有道理 甚至可能是狗屁
: 但是可以藉此讓學生思考自己的想法、體悟
: 算是相當有教育意義的
: : 我覺得高中的國文,內容是教導如何與人溝通
: : 如何讀取公文格式
: : 和一些生活應用
: 你是希望能夠提高實用性課程
: 不過高中國文的目標並不是以培養實用技能為主
: : 而不是天天在那邊欲窮千里目,更上一層樓,國文三年念完了我都不覺得更上一層樓
: 這裡我覺得有一部份是你自己的問題
: 白日依山盡 黃河入海流 欲窮千里目 更上一層樓
: 你若真有了解這首詩所要表達的意涵 我想你應該會有"更上一層樓"之感
: : 反而英文還比較重要
: : 而且光當時的物理化學就已經夠多了
: : 化學就好像第二個英文一樣,一堆東西要背
: : 對理工科的人而言,好像在念三種語言
: : 台灣的教育真的有待加強
: 唸三種語言 => 台灣的教育有待加強- -????
: 物理化學固然繁重 但也不代表國文就是不重要的科目喔
: 因為我個人是覺得文言文在國文課程中 還是有他重要的教育價值
: BTW 我是唸醫的:)
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