Re: [心情] 物理教學理念

看板tutor作者 (vv)時間13年前 (2013/02/02 17:00), 編輯推噓3(3推 0噓 23→)
留言26則, 7人參與, 最新討論串7/9 (看更多)
: → Qmmmmnn:僅此而已。只有絕對客觀的物理教育理念才是我要的，主觀的 02/02 08:49 : → Qmmmmnn:事不會想被我討論的，怎麼想都是可以的，跟社會上的"道德" 02/02 08:50 : → Qmmmmnn:一樣，都是人之常情。 02/02 08:51 : → Qmmmmnn:因為我文章裡沒提到我要絕對客觀的教育理念（應然），所以 02/02 08:52 : → Qmmmmnn:我也不會說你回錯什麼，就只是你的想法對我而言沒價值罷了 02/02 08:53 我比較好奇的是, "教育理念", 不管在哪一科, 有所謂"絕對客觀"嗎? 即便是以"大眾"或是"班級"為教育對象時, 都會因為與施教者、受教者的組合不同, 而有不同的處理方式, 甚至是不同的教學內容 更別說是岐異性如此大的"家教" 如果討論, 只想要得到"你想要的唯一答案" 而別人討論的內容不符合自己"想像", 就說別人的想法對你沒有價值 那你要的不是討論, 而是"針對於你的課程" 討論, 就該是讓不同的聲音, 在合適的規範中, 彼此激盪 更不要說, 你自己根本就沒有一個"答案" 家教板, 本來就是一個討論家教工作心得、經驗、想法的地方 而家教這份工作, 則是針對孩子的不同, 而特異化的客製化教育方式 你真的認為有什麼是絕對客觀嗎? 那我想, 你不是想要"教育", 而只是想要"理論"與"塑造"吧 -- 家教經驗談 & 利用 TeX 編考卷與講義 http://dunst-kang.blogspot.com/ 要轉錄文章的人請注意三件事 1. 請註明出處, 2. 請保留簽名檔, 3. 請發個 mail 讓我知道 我的動態...(要簡單的註冊才能互動)歡迎一起來囉 bbs 型的微型網誌(plurk) http://plurk.com/dunst/invite -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 123.204.102.208
推
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同意V大 當自己推升到一個程度以後 就會開始有一種想法
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→
02/02 17:39, , 2F
也希望讓學生進到這樣的境界 但是學生不一定能上來
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→
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更重要的是 學生的需求有時候也只是成績 並不想上去..
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比方說我高一的數學老師 上課常常推到大學範圍
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然後台下已經陣亡一片 他卻說『這才叫數學』 無言..
02/02 17:41, 5F
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所以我的意思就是 別急 慢慢走 想要的自己會跟上來：）
02/02 17:41, 6F
※ 編輯: vvbird 來自: 123.204.102.208 (02/02 18:03)
推
02/02 18:38, , 7F
同意一樓 程度越高 有時盲點也越深 我自己也曾有過這樣的
02/02 18:38, 7F
→
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經驗
02/02 18:38, 8F
→
02/02 19:28, , 9F
與b大有同感 我也曾在不知不覺中犯過這種錯 自己對物理
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鑽研起勁 一不小心就把對自己的要求 帶入到教學裡
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02/02 19:31, , 11F
家教老師應該考量學生的感受和需求，而不是一昧將自己的
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對學習的期許投射在學生身上
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塑造是什麼意思?
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塑造, 就是把學生照自己心目中理想的狀況
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塑造成理想中的學生
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這樣就會出現一個問題 何謂"理想" 是否老師所認定的 對學生
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就是最理想的狀況
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→
02/03 22:49, , 18F
舉個例子來說 之前台灣統治者心目中最理想的學生就是堅信三
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民主義統一中國的乖乖牌學生
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不懂反抗 唯命是從
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然而 到現在 這樣的學生卻不一定是理想
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所以 "理想" 是一件很有趣的事啊~~
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我都解釋這種想法為苛求. 反正就覺得自己的思想體系
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是絕對正確的.沒有符合自己的世界觀就開始煩惱世界要
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完蛋了,人類大概要滅亡之類的. 一整個自我中心
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推
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當然Q大沒有那麼極端啦~只是有點過於擔心了,我想
02/03 23:51, 26F
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