[解題] 小四數學

看板tutor作者 (Liz)時間13年前 (2010/10/26 10:51), 編輯推噓6(6推 0噓 11→)
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1.年級：四年級 2.科目：四則運算 3.章節： 4.題目： ex 30-(10-5)=25 所以等於 30()10()5=25 答案當然就是第一個是 - (減號) 第二個是 + (加號) 5.想法： 我想小學教學難的地方就是,常常我腦中會蹦出超越他們會的程度的算法, 像這題我就先提負負的正的概念,當然學生是一臉茫然,請問如何簡單解釋 為何第一格是減,第二格是加呢 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 124.11.135.68
推
10/26 11:16, , 1F
可以先問看看自己，為什麼第一格不是+呢？
10/26 11:16, 1F
→
10/26 11:17, , 2F
第一格是+的話，會發生什麼事情？
10/26 11:17, 2F
推
10/26 11:24, , 3F
我會把數學式子改成生活情境來講解
10/26 11:24, 3F
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10/26 11:38, , 4F
一樓的說法是 加減乘除代進去算算看嗎 ~
10/26 11:38, 4F
推
10/26 11:56, , 5F
那個是拆括號，用負負得正不恰當... 更不用還只是小學
10/26 11:56, 5F
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10/26 11:58, , 6F
給他情境，30顆球拿走10顆球再還5顆回去
10/26 11:58, 6F
推
10/26 12:30, , 7F
應該不用說到負負得正 第一格+10後會怎樣?-10後會怎樣?
10/26 12:30, 7F
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10/26 12:31, , 8F
然後再看如何運用5來得到25 答案應該會比較清楚
10/26 12:31, 8F
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10/26 13:05, , 9F
我想以樓上推推看的方法可能比較好 因為小朋友不懂的是
10/26 13:05, 9F
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10/26 13:06, , 10F
去掉了括弧會由減變加.
10/26 13:06, 10F
推
10/26 19:04, , 11F
智力測驗吧，很多人到國中都還認為數學是直覺
10/26 19:04, 11F
推
10/27 12:40, , 12F
我會先問"你覺得30要怎麼變25?"看他怎麼想
10/27 12:40, 12F
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10/27 16:55, , 13F
剛剛才想到我這有推文，我的建議是可以用舉例的方式
10/27 16:55, 13F
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10/27 16:56, , 14F
來建立一些基礎的邏輯概念
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10/27 16:57, , 15F
藉由思考為什麼第一個+第二個-，建立起負負得正的觀念
10/27 16:57, 15F
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10/27 16:58, , 16F
不需要提到「負負得正」，但這對他未來學習是相對有幫助的
10/27 16:58, 16F
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10/27 16:59, , 17F
結果我上面推反了，是「第一個-第二個+」...囧
10/27 16:59, 17F
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iips
14年前, 07/01
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