[解題] 高一數學

看板tutor作者 (guest)時間14年前 (2010/01/30 22:29), 編輯推噓4(4025)
留言29則, 8人參與, 最新討論串57/86 (看更多)
1.年級:高一 2.科目:數學 3.章節:第二冊第一章 指數與對數 4.題目:(抱歉不會打根號) 三次根號(-8)=-2 5.想法: 新超群寫 三次根號(-a)=-(三次根號a) 但 為何二次根號負數=虛數 三次根號負數=實數 ? 是因為x^3=-1 有實數解 故定義此實數解就是 三次根號(-1)嗎? 這麼說來 對所有奇數n x^n=-1 都有實數解 -1 故對所有奇數n n次根號(-1)=-1 都成立囉? 那不等於二的偶數要怎麼定義? 例如x^4=-1 每一個解都不剛好在實軸或虛軸 那要如何定義 四次根號(-1)? 難道等於 根號i 嗎? 那根號i 又是 x^2=i 的哪個解? 故我實在認為定義 三次根號(-1)=-1 真的滿奇怪的 不知道大家有沒有合理的解釋 或是有沒有比較有公信力的書(除了高中參考書以外)或網站可以解釋? 非常謝謝大家 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 124.9.206.165 ※ 編輯: TheStranger 來自: 124.9.206.165 (01/30 22:29)

01/30 22:47, , 1F
負數可以開三次根號啊= =" 例:三次根號(-8)=-2
01/30 22:47, 1F

01/30 22:50, , 2F
樓上 你舉的例子就是我的問題 我想知道why?
01/30 22:50, 2F

01/30 22:52, , 3F
你應該先把高中課本好好看一看, 尤其是定義部分
01/30 22:52, 3F

01/30 22:53, , 4F
(-1)*(-1)*(-1)=-1 所以三次根號(-1)=-1 是這樣吧?!
01/30 22:53, 4F

01/30 22:53, , 5F
(-2)(-2)(-2)=-8.....
01/30 22:53, 5F

01/30 22:56, , 6F
課本沒有定義 我不想用想當然耳的方法去想
01/30 22:56, 6F

01/30 22:56, , 7F
那偶數次方怎麼辦?
01/30 22:56, 7F

01/30 22:57, , 8F
因為不只(-1)滿足連乘三次=-1
01/30 22:57, 8F

01/30 23:07, , 9F
我有點懂原PO的意思了 X=-1,(1+-根號3i)/2
01/30 23:07, 9F

01/30 23:07, , 10F
都是X^3=-1的解 那為何三次根號(-1)=-1 是嗎?
01/30 23:07, 10F

01/30 23:12, , 11F
是 我是這個意思 難道因為它是實數就了不起嗎XD
01/30 23:12, 11F

01/30 23:15, , 12F
沒有實數解就不要用實數定義了 這種想法是不是太粗糙?
01/30 23:15, 12F

01/30 23:28, , 13F
突然覺得好有趣 希望能有高手可以解答~
01/30 23:28, 13F

01/30 23:31, , 14F
..... 你連定義都不懂 卻質疑人家參考書
01/30 23:31, 14F

01/30 23:32, , 15F
我承認我不懂定義 但課本我找不到 參考書沒寫為什麼
01/30 23:32, 15F

01/30 23:33, , 16F
盡信書不如無書 我為何要盲目相信參考書?
01/30 23:33, 16F

01/30 23:33, , 17F
就是不懂我才上來問啊
01/30 23:33, 17F

01/30 23:39, , 18F
拜託嗆我的人直接告訴我哪一版第幾冊有定義好嗎
01/30 23:39, 18F

01/30 23:39, , 19F
我會好好的道謝
01/30 23:39, 19F

01/30 23:48, , 20F
01/30 23:48, 20F

01/30 23:55, , 21F
樓上這篇事在說明指數律必須底數為正才成立
01/30 23:55, 21F

01/30 23:55, , 22F
並沒有解答我的問題
01/30 23:55, 22F

01/30 23:56, , 23F
其實我想問, 怎麼跳到#1AXPZHgV那篇文章,BBS指令我不會.
01/30 23:56, 23F

01/31 00:01, , 24F
直接複製 按左鍵回板上貼上
01/31 00:01, 24F

01/31 00:05, , 25F
這沒有統一說法吧 高中都會限定底數>0就是怕麻煩
01/31 00:05, 25F

01/31 00:08, , 26F
我只能說 這個問題很好 我相信很多老師回答不出來這個問題
01/31 00:08, 26F

01/31 00:11, , 27F
如果你是學生 那想想這種問題很好 加油吧!!!
01/31 00:11, 27F

01/31 00:12, , 28F
為什麼很多的"定義"要這樣定義 不是一味的接受
01/31 00:12, 28F

01/31 00:13, , 29F
不過我不是學生 所以更非得弄清楚不可啊
01/31 00:13, 29F
※ 編輯: TheStranger 來自: 124.9.206.165 (01/31 00:14)
文章代碼(AID): #1BP49DY8 (tutor)
討論串 (同標題文章)
文章代碼(AID): #1BP49DY8 (tutor)