[互動] 第一次教小六數學

看板tutor作者 (Anderson)時間15年前 (2009/09/04 19:25), 編輯推噓7(7推 0噓 19→)
留言26則, 7人參與, 最新討論串1/3 (看更多)
前幾天談成了一個小六數學的CASE 因為自己本身對小學數學沒有教學的經驗 所以有一些問題想要問問有經驗的板友 目前我和他的家長談好的上課時間是一週2次每次2小時 但是我翻一翻小學數學的講義發現內容不是很多 就像第一次段考前他們要考4個章節分別是 1.公因(倍)數 2.分數乘法 3.小數乘法 4.形體的性質 這4章我大概有11~12次的上課次數 感覺時間上太過充裕，請問有教過小學數學的教學的模式大概是怎樣? 還有他的數學老師每次數學課都會派作業當回家練習 這樣的話我如果每次上完課還要給他一些作業嗎? 希望有經驗的板友能幫忙解答 感謝 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.64.103.128
推
09/04 19:50, , 1F
幫推此問題 另外加問小朋友對應用題的理解有問題，例如：
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09/04 19:52, , 2F
看完題目會不知道要用最大公因數還是最小公倍數，像這樣該怎
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麼辦呢?!但是小朋友的運算能力沒有問題，不知道該如何教會比
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09/04 19:53, , 4F
教好。麻煩各位版友幫忙一下，分享一下經驗 THX.
09/04 19:53, 4F
推
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多用列舉法,比較知道在做什麼
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推
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不段的練習在練習，程度好的話 可以找些比較難的題目
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小朋友會錯都是錯在一些很奇怪的點~"~
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所以要不斷的反覆練習，順便看他之前有沒有不會
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幫他補起來。觀念也要確認會不會 教小孩就是要有耐心瞜
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09/04 22:23, , 10F
謝謝分享^^
09/04 22:23, 10F
推
09/05 01:50, , 11F
回apobo：解釋公因數跟公倍數的差別，就算麻煩了些，
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也可考慮準備道具，例如糖果、石頭...之類的
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當小朋友了解公因數跟公倍數差別時，計算後也會思考答案
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是否符合邏輯，這種記憶是一輩子的，死背公式沒有用喔
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記起來後，穿插公因數、公倍數題目演算，也可考驗專注
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推
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同意noking1988的見解，時間充裕的話多做練習
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推
09/05 09:28, , 17F
感謝 Q大 N大 C大，綜合您們的回覆後，我大致上知道該如何去
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準備了，主要還是要先讓他了解公因數與公倍數的差別，再藉由
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多多練習來增加他對此一題型的熟悉度，是這樣嗎?!
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時間充不充裕要看你學生的程度跟學習習慣 !
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小六數學2次2hrs這種case我也接過,最初想法跟你一樣.
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可是第一堂課我差點想落跑,我發現他的數學好像要重新學過>"<
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09/05 10:32, , 23F
程度差的很差的真的要有耐心方法跟經驗,不然容易"走火入魔"!
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先了解你學生的程度再來談準備吧,搞不好要從三四年重新開始
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推
09/05 11:42, , 25F
我也接小六 暑假也是2次2hr 一個月就教到第三章了= ="
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09/05 11:43, , 26F
而且還有時間可以教別的東西..不過他應用題題目常看不懂
09/05 11:43, 26F
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