Re: [請益] 被學生問倒了......
※ 引述《khara (失業中年男子)》之銘言:
: 又遭遇到另一種狀況了。
: 有個題目是這麼開頭的:「如下圖,ABCD為一平行四邊形......」
: 然後我這位學生就說了:
: 「怎麼知道這是平行線?說不定這不是平行線,這裡連過去會相交。」
: (其實那圖形看起來沒有誤差。)
: 於是造成了以下這段白痴的對話:
: ******
: 我:「題目跟你說這是平行四邊形,你就把他當作是平行四邊形。」
: 學生:「那萬一他不平行呢?」
從這裡截斷, 我的回答方式如下:
我:「萬一不平行, 就以文字敘述為主。
因為在小考, 我說的小考連月考都算在內,
有時候會因為工具的關係, 所以會出現圖形有誤差,
這時候你要以文字敘述為主,
這是一般的"遊戲規則", 你必須要接受.
至於大考, 這就不用你擔心,
因為像學測那種大考, 一旦圖形出問題,
自然有管道讓人申訴.
所以有些基本的共識, 不是由你、我能決定的.
我們只能跟隨. ok, 那就繼續上課.
如下圖,ABCD為一平行四邊形......」
: 我:「那出題的人要負責。總之你先把他當作平行就是了。」
: 學生:「那要是出題的人不負責呢?」
: 我:「那麼你可以去抗議。」
: 學生:「抗議被鎮壓了呢?」
: 我:「......總之,題目說平行,你就先當平行算;
: 題目沒說,長得再像也平行你也不可馬上認定他平行。」
: 學生:「可是他真的不平行怎麼辦?」
: 我:「你就先把他當平行了吧。求你......」
: ******
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完整討論串 (本文為第 16 之 16 篇):