[互動] 家教(陪讀)要兼做人格培育?
不好意思...
想請教一下大家
如果是當國小二/四年級的家教
管教範圍應該如何界定呢
基本上家長的要求是盯他們寫作業
可是小朋友很嬌生慣養
從祖父母一直到父母都很寵他們
家裡又有傭人
根本是茶來伸手,飯來張口
所以很難管教
今天我叫他寫作業
他居然回我,妳去做妳自己的事啦~~ 冏
當然我也不甘示弱回他,我的事情就是盯你寫作業!!
然後...他寫完作業後,轉身就要離開書桌
我問他檢查了沒
他居然說,那是妳的工作!
我已經可以預見一個小霸王的誕生了 Orz
小四生雖然不會如此跋扈
可是他寫作業根本不會動腦思考
每次要造句或造詞,
他就說,我不會~~
然後等著我們給答案
我會企圖引導他說出自己的想法
可是他媽媽都會直接告訴他答案
上次還幫他完成看圖說故事 Orz
請教一下各位前輩
我應該兼做人格培育(矯正)的動作嗎
又該怎麼著手比較恰當呢
謝謝~~ ^^
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吼唷!!!我現在超怕水的!!
先是數位相機泡在乾洗手裡-->報銷!!
然後是淋著大雨騎一個半小時的車-->感冒!!
接著是充滿珍貴回憶的硬碟泡在水裡-->資料不見了!!
如果說遇水則發,我應該是億萬富翁了啊!!!
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