[問題]小六數學 四則混合運算
大家好,
目前教小六的 四則混合運算
我先把數字(分數) 改成 整數好了~((先簡化問題))
問題如下,想請問大家怎麼講述給學生聽~~
1.
10 ÷ 5 ÷ 2 ≠ 10 ÷ ( 5 ÷ 2 )
2.
10 ÷ ( 5 ÷ 2 ) = 10 ÷ 5 x 2
這該怎麼解釋相等 ?
同理,
10 ÷ 5 x 2 = 10 ÷ ( 5 ÷ 2 )
這該怎麼解釋 ???
除了說明
1.算法由左而右
2.括號先算 外
要怎麼讓他們了解或熟悉 :
當 有括號跟沒刮號的 連÷ 跟有括號沒刮號的連x 是不一樣的
當 有括號跟沒刮號的 連- 跟有括號沒刮號的連+ 是不一樣的
ex:
10 ÷ 5 ÷ 2 ≠ 10 ÷ ( 5 ÷ 2 ) ..不相等
5 x ( 2 x 3 ) = 5 x 2 x 3 ........卻相等
10 - 5 - 2 ≠ 10 - ( 5 - 2 ) .....不相等
5 + ( 2 + 3 ) = 5 + 2 + 3 ........卻相等
還是 大家會用另種說法 或 口訣 跟小六的同學說呢?
真的很懊惱, 請大家解惑~~!!! 謝謝~
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不要都一點 一點 一點點
我要一次在這 累積很多點 ~＊
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04/25 16:03, , 1F
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