我教的是康軒板的小六數學，
他們現在已經有教ｘ的問題了～也就是口的問題！
我教她們的解題方式也是X或口的方法~很容易，
但他們老師不準學生在解題的時候，用ｘ或口來解題，
只能用數字．．．．
所以我一直想不出有別的說法可以讓學生接受
如果是各位大大～
你們會用什麼方法只用數字解題或解釋？
要怎麼講解比較通?
Ｑ１：
衣服打７５折，打折前和打折後的價錢差１１２５元，求原價。
Ａ：1125/(1-0.75)=4500
Ｑ２：有一些錢，用了１０元，剩下的是原來的0.8倍，求原來的錢。
Ａ：10/(1-0.8)=50
這些算式是學校老師要求的~只能有數字，不能用X或口！
麻煩各位了~謝謝！
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