[國小] 不知該如何挽救的班級經營...
看板studyteacher作者lovefung (擁有一份愛情這麼難嗎...)時間10年前 (2013/10/10 23:10)推噓5(5推 0噓 16→)留言21則, 7人參與討論串1/4 (看更多)
各位老師們好
本人去年剛實習完，目前在原實習班級擔任課後班老師，
由於實習時太過柔和（我以為我夠兇，但顯然是我態度不夠堅定
這個錯誤讓我至今痛苦不已，也讓我在代別班課時都堅守先嚴後寬的經營標準）
導致班上的孩子（當時是一年級，現在是二年級）認為我比較像大姊姊更甚於一位老師。
目前狀況是：
當我在代課後班時，班上一位很皮的孩子會故意在我面前唱反調
或者是大聲喧嘩帶頭作亂，當我處罰寫課文時他會立即說：我不要，我才不會去寫。
（上學期曾有一次導師要我讓他留下來把作業訂正完再回去，他堅持不訂正
也拒絕與我溝通，被我一留就三四個小時，最後還是打電話讓家長帶他回去，
所以當他後來說不要時我都會想到這件事情，也不知道該如何處理。）
當我處罰不准下課時，他又會在班上打擾其他同學或是故意在別人耳旁大叫.....
只有當導師出現時，他才會乖乖寫功課不吵鬧。
我之前會請輔導室或是訓導處的老師把他隔離帶去該處室寫作業，
但是我也無法每次都用同一招，尤其是那孩子已摸清楚我之後每步的作法
想請問版上是否有老師可告訴我還可以怎麼補救？
ps.目前我會用小糖果或是文具當獎勵，或是在他們乖乖完成作業後帶他們
去打樂樂棒。
謝謝各位老師！！！！！
目前這情況的我還可以怎麼做呢？
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
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