[請益] 旁聽（資源班）

看板sp_teacher作者 ( )時間11年前 (2012/11/14 09:59), 編輯推噓6(6推 0噓 16→)
留言22則, 7人參與, 最新討論串1/4 (看更多)
請問版上特教老師， 若有小一老師詢問， 小朋友是否可以來資源班旁聽， （因為在注音大會考後成績很差的孩子！為數不少！） 是否有什麼收旁聽生的準則？ 目前比較棘手的是， 中途插班進來的旁聽生， 會影響原本孩子的學習品質， 而且排課不知道怎麼排啊！！！ 救命啊～～～ 希望有老師分享作法， 感激不盡～～^^~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.30.140.48
推
11/14 11:14, , 1F
先請輔導室幫忙吧....請輔導室找義工媽媽早自習加強學生注音
11/14 11:14, 1F
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11/14 11:15, , 2F
不能為了非特生影響特生原本的排課
11/14 11:15, 2F
推
11/14 12:28, , 3F
注音考不好 不能當作進入資源班的理由吧 應該是拒絕才對
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11/14 12:28, , 4F
不能影響到特教生的上課資源
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11/14 12:29, , 5F
再者 注音符號尚未學會都算還好 如果這樣就進資源班旁聽
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11/14 12:30, , 6F
怕反而也會影響到這些可能只是一時不太知道如何學習的
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普通生
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推
11/14 18:37, , 8F
資源班服務的是特教生
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推
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而且小一老師做過什麼輔導介入?
11/14 18:39, 9F
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11/14 18:40, , 10F
特殊生最簡單定義是經一般輔導介入無效後
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11/15 11:17, , 11F
資源班服務的是特殊生，而不是成績差的學生
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11/15 11:18, , 12F
一收下去，學生收不完～～
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推
11/15 13:47, , 13F
絕對不能開先例的收旁聽的~不 然你們以後就要爆滿了
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而且不能擠壓到正式生的課程
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推
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今天也有普通班老師來找我談這個，總之資源班老師要把
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資源班的主要功能講清楚，也要提醒導師是否有做到「經由
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一般教育介入，確定無效者」，不然很多只是學習技巧不佳
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家庭功能不彰、學習態度不好的，通通都想送到資源班
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嗯嗯 今年剛接資源班 他們以往的模式都收旁聽生 而且收
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到座位滿 今年我們要建立制度 甚至重新宣導資源班的功能
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勢必是一場硬仗 因為改革總會有老師有聲音 希望能順利
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11/16 10:15, , 22F
謝謝大家的意見唷^^~~
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