Re: 健保擺盪在市場與管制之間
※ 引述《markchen (勝敵而益強)》之銘言：
: ※ 引述《AAATP (優良小兒科銀蛋^^b)》之銘言：
: 記得陳之藩在<<哲學家皇帝>>也談過，內文提到愛因斯坦所說的一句話
: 「專家不過是訓綀有素的狗」相當諷刺的言論 喻專家未受豊富的人文教養
: 時空轉移，現今美國大學教育普遍要求學生除本專業部份外更要求培養
: 多元興趣，一來在美文化所能接觸到的人種多如繁星，再者美國是世界強權國家
: 不論國防、科技、運動等方面皆領先群芳 在社交方面自然也勿落於人後
: 所以在與他人言談時 一個人的內函之有無 從其所能言述的人文價值觀
: 便能見出端倪
當然，前文沒有寫完，我再補充一下。
我同意社會人文與科學並重，但是舉說到歐美跟別人比西洋史真是引喻失當。
話說高三參加奧林匹亞選訓，有一位師大的老師就很感嘆，
說他有次到大陸開會，會後所有學者一同坐船遊三峽，
當大家看到沿途景致時，大陸的學者忍不住一個個吟起詩來，
注意喔，不只是吟唐宋詩喔，還有人當場創作的，
讓台灣的學者都非常驚恐....
其實你看這次連戰中國行，不是到處都有要求留下墨寶的嗎，
大陸那邊的人文素養可是嚇死人的。
後來我們到瑞典比賽時碰到對岸的選手，果然一個個都有強者之風，
沒辦法，別人怎麼說都是三十省之冠，我們這邊一省之秀要競爭是有點吃虧啦。
但是這邊我要提的是人文涵養，台灣的教育真是讓人灰心，
你看今年的學測考個新詩有人當文言文，還敢說考國文怎麼可以考歷史，
拜託，文史都可以分家了，那還要求台灣學生兼有科學訓練和人文涵養？
: : 我不喜歡亂打嘴砲，所以既然我噓文了，就把我的感覺說出來吧。
: : 首先，台灣是個非常不可思議的地方，雖然沒有被英語系國家殖民過，
: : 但是骨子裡卻十足的英語化，一切向歐美看。
: : 日本的病歷是用日文寫成的，中國那邊是中文簡體，抱歉我見識不夠，
: : 不知道西班牙或法國還是韓國的病歷是哪國文字，但是為何台大醫院一定要我們用
: : 英文寫病歷？與國際接軌？接個鬼啦，那種英文能看嗎？今天去聽一下實習醫師的課，
: : 才發現我們常用的英文病歷寫法根本錯得離譜，多離譜就不提了。
: : 嗯嗯，這裡提到法國大革命或英國國王，講難聽一點，我從高中開始沒碰外國歷史，
: : 不會是正常啊，但是你要說我因為不知道外國歷史所以沒有生命觀？？你的邏輯是修
: : 劉福增的嗎？
: : 法國瑪莉皇后，就是那個上斷頭臺的，曾說過一句令人噴飯的話：
: : 「沒有麵包，為何不吃蛋糕？」
: : 在古中國也有一位皇帝說過類似的話，大家應該知道吧？不知道的才該反省。
: : （在這裡不提中國或本國問題，別跟我提這些）
: 幫你補充一下 那個不知民間疾苦的狗皇帝是晉惠帝
: 在民間飢寒交迫未能飽食終日時 臣子進諫皇上陳情百姓如生於水火 未能啖飯時
: 他以一句:「何不食肉糜」回予臣子
: 再P.S.前陣子邱小妹事件 社會遭受如此大衝擊 醫德話題再度被拉上抬面
: 台北市長也未能即使了解狀況下，被人以晉惠帝稱之
我的重點是，若熟讀中國史，你的人文涵養肯定遠勝歐美學人，
西方哲人的智慧在東方一樣綻放，但是台灣這邊真的很好笑，
想去中國化，然後西洋文化又沒學好，對本土也缺乏認識，
若是真的認真去找，台灣的發展史也是頗有內涵，淡水洋行，三峽老街，
芝山岩的同歸所....先民的腳印一點一滴都值得探尋。
但是台灣的學生，他們有什麼？
: 至於用英文書寫病歷表(聽說還有用拉丁文的)
: 這部份的優與劣 我想請版上的同好可作一個討論 並非僅是這麼簡單的對錯
: 但我知道的一種說法是 用英文可作到一定程度的保密 若是用中文
: 雖然閱讀方便性佳 但若有語病則易有「揭弊」的事端
: 用英文別人看錯是對方的問題
我不懂耶，你的說法怪怪的。
「別人看錯」？？是指怎樣的看錯啊？？
護士看錯藥名給錯藥，這事發生過喔～～
: 台灣的教育已經毀了...前幾年引進的建構式數學~
: 教育部原是希望小學生能免除求學壓力
: ex:8X5=? 這個我們用屁屁想都知道的答案
: 小學生竟然要用8+8+8+8+8=40來計算
: 話說這建構式數學專為美國社會邊緣 不知乘法為何物之人所設計
: 這類人通常只會加法 一般的四則運算不會
: 但台灣竟然把這套引進 導致國內青青學子被變相殘害
對啊，大家努力吧，有能力的送孩子出國，沒能力的就乖乖擺爛吧～～
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說文解字——Harrison
ha：「哈....欠」，拿起厚的可以當枕頭的課本時的反應。
rri：Repeat Reading It!!看一次夠嗎？當然不夠！
son：ㄙㄨㄥˋ當你唸完近四百個章節的課本時，心中所發出的由衷讚嘆。
當然，因為Harrison每兩年改一版，而你唸完一版超過兩年，所以此
時你手上的版本已經很ㄙㄨㄣˋ了！！
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◆ From: 140.112.25.201
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