Re: [轉錄] 洋槍洋砲會發展得比中國鳥銃土砲好
※ 引述《yuriaki (百合秋)》之銘言：
: ※ 引述《gfdsa (假扮的大仁哥)》之銘言：
: : 中國的教育從劉徹開始，就是奉行孔老二那套為貴族服務的思維。
: : 所以什麼科普啦、創新啦、田野紀錄啦，因為跟取仕(考試)無關，
: : 所以通通被打入微末技倆中，中國的科技不是不發達，
: : 而是庶民根本被訓練到對新的事物無感。
: 西洋的學術從查里曼開始，就是奉行基督教那套為神服務的思維。
: 而教育是貴族限定的特權，俗界官職只有貴族子弟才能擔當，而
: 沒有繼承爵位的貴族子弟被送往教會，別說什麼科普啦、創新啦、
: 田野紀錄，即便是與神學無關的微末技倆，仍然平民都沒有參加的
: 機會。人家是先看血統，再從貴族中找出有能力的來當官。
你是標準的中國式思維，教育的目的就是當官
所以沒有辦法當官的教育都不是教育
歐洲中古世紀教育主要分三大部份
貴族的教養教育，基督教的神學院，職業公會的職業學校
前兩者不是消失在歷史中，不然就是勢微到根本看不到
職業公會為了生存必須聘請老師教授弟子
久了之後公會聘請的教師也成立教師公會
教師公會壯大後就自己買地建學校收學生，自己變老闆
這個就是現代大學的由來
後來接受大學教育的市民階級逐漸取代貴族階級
進而取得執政權，這是歐洲教育的演變
而中國式教育剛好相反
中國是將貴族教育下放給符合資格的平民
讓符合資格的平民有機會變成貴族取得執政權
但是無論如何，擁有執政權的永遠是貴族階級
: 所以西洋到封建後期從正宗羅馬帝國學到一些與科技有關的東西，
: 仍然都只是貴族才有閒去搞的娛樂事業，而庶民能做的就是繳稅去
: 養那些貴族。
: 新的事物？噢貴族又有新玩具了，平民能有什麼感？
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討論串 (同標題文章)
本文引述了以下文章的的內容：
完整討論串 (本文為第 14 之 15 篇)：