Re: [問題] 方向?
※ 引述《F23ko (純潔)》之銘言:
: 以此為基礎,我發展出自己的寫法
: 我必須很清楚的知道,什麼樣的文字、橋段會對什麼樣的讀者產生什麼樣的反應
: 或是靠累積的記憶去知道「大家在這種狀況下都怎麼樣寫」
: 看別人怎麼寫,我就怎麼寫,這就是我的寫作方式
: 由字組詞、由詞組句、組句為章、規章成文
: 一步步,都是使用學來的方法
: 即使我用的文句,我自己看了絲毫不會受到感動、笑意
: 只要讀者能感覺到,就夠了
: 別再說感動不了作者的作品,無法感動讀者
: 這條規則對我不適用,因為我的反應跟一般人有些差異
: 寫作對我來說是一件很吃力、很辛苦的事
: 因為我必須重覆組字、組詞才能讓文章易懂
: 否則別人會看到跳針文滿天飛
: 但我喜歡說故事,寫作的過程再辛苦也會繼續下去
: 只要現實允許就好
: =========================================================================
: 現在,我停下腳步,我發現我又跟一般人脫節了
: 有人能告訴我回歸人道的方向嗎?
文長恕刪,我只是看到上面這幾段文字,有點感覺可以跟您分享。
您提到的"我必須很清楚的知道,什麼樣的文字、橋段會對什麼樣的讀者產生什麼樣的反
應",這是很可以討論的一件事情。其實和接受美學(Receptional Aesthetic)有關。就
是將讀者列入創作的實踐中。您有興趣的話,也許可以看看這方面的論述。他是在文本
論和作者論之外,另一個脈絡的思索方式。閱讀是一種參與,作者與和作品與讀者之間
有一種動態關係。其中一個派別的大老伊瑟便認為,好的文學作品,要掌握讀者閱讀的
慣性和反應,進一步讓他去面對,甚至動搖,改變。
我也曾經在安貝扥‧艾柯《悠遊小說林》中,看到關於典型讀者,典型作者,經驗讀者,
經驗作者等的討論(這裡又和上文說得依瑟理論不同)。作者選擇讀者,讀者也建構作者,
讀者以閱讀介入參與,而作者必須以夠多的暗示與掌握指示讀者"進入"狀況,掌握讀者
的反應,進而引導之暗示之,你要怎麼閱讀。
(以上是我憑記憶所打,不一定正確。請參閱相關書籍)
而您提到"即使我用的文句,我自己看了絲毫不會受到感動、笑意,只要讀者能感覺到,
就夠了 "我也能理解這樣的觀念,事實上只要看看張大春的小說就能明白。文本變成一
個機器,驅動讀者的反應,作者並不是隨文本歌哭,而是操作這個機器的人,組裝機器
達成這個效果。( 更有興趣的話可以參考黃錦樹討論張大春作品的相關論文。那裏頭有
關於這項技藝的相關論述)
我以為,您想這些事情,都是很有意義的。因為她們都觸及文學構成很重要的核心。
因此,並沒有您文末所謂的脫節與否。我以為您的問題恰好是在,你如此關注讀者,但
你又同時想要控制讀者(藉由你說的"感動不了作者的作品,無法感動讀者 ""只要讀者能
感覺到"),這就像,你是卑微的奴僕,想要取悅讀者,又像是獨裁的君王,要控制它們。
這是所有寫作者都必然碰觸到的矛盾。而關鍵在於,別人視為必然,你卻反過來把他當質
疑。事實是,有時候,其實很簡單,你只要取悅自己就好了。我覺得最棒的一件事情,並
不是在,"所有讀者都喜歡我的書"這件事情上,而是有一個作家,在讀者還沒準備好的年
代,這樣豪氣的說:"我願意花五十年,等待我的讀者。",當讀者不是你的問題,寫作才
真正可以成為一門問題。
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