Re: [國中] 是不是矢口否認就天下無敵了

看板Teacher作者 (白焰)時間2年前 (2021/11/07 11:08), 編輯推噓5(5035)
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※ 引述《iamandre (風之吉他)》之銘言: : 我記得以前小時候 : 幹壞事被爪包 都是照事實認罪 更不要說被老師直接抓到 : 那就不用多講了 有這種事情嗎?? 我不知道你小時候是多小? 但是就誠實這件事情 我生活周遭才沒那麼誠實 作業沒寫 老師要的時候先說沒帶再講 聯絡簿沒簽 先說家長忘了 有了紛爭 別人先動手的 這些或多或少在我成長的過程中 在我身上或我身邊都會出現過 老師說發生啥事 每個人馬上立馬承認這是啥貴古賤今的推論方式??? 更別提有次我們國中導師中午發現杯子裡面有隻蟾蜍 憤怒的問我們一整個下午 也沒看到哪個人開口承認阿 : 現在的孩子 抓到直接來個否認 好像否認就天下無敵了 回家繼續跟家長 : 否認到底 : 現場抓到倒還好 : 不是我抓的 還得要跑去跟某某老師求証 當偵探 才能說服家長 做出懲處 : 就好像警匪片中一定要有個一槍幣命的證據一樣 才能將壞人繩之以法 : 人本教育在這一二十年指鹿為馬 混肴視聽 洗腦家長 : 不知道害慘了多少台灣的孩子 : 孟子曰:無羞惡之心 非人也 回到原題 遇到事情否認 不是人的本能嗎? 所以法律上 嫌疑人不願意自證己罪 你沒辦法處罰他這點 因為這就是人性 別說是孩子了 現在的大人遇到了事情 不也常常否認 無法否認就找理由甩鍋 實務來說 越小的小孩子就越不會說謊 不是因為他們不想說謊 而是他們沒辦法組織一套虛假的語言否認 但他們也常用沉默表示否認 人越大後才有足夠的能力用冠冕堂皇的謊言包裝自己的行為 硬要說 孩子也只是提早長成我們討厭的大人而已 孩子說謊的原因 怎麼處理 這些冷凍魚大都提供非常好的建議 我就不野人獻曝了 我只是看到以下情況有感而發 某些老師在無法(或不想)解決學生問題的時候怪家長、怪學生、怪人本、怪教育處 然後對學生怪東怪西不願意承認自己的錯誤火冒三丈 ~~~何等諷刺 然後我們再回頭看一下教育經典的句子 教育無他 為愛與榜樣 也許是我們社會上的大人給他的榜樣錯誤了!!! -- 日本人之所以沒有身分證、身分證字號,也反對這些東西的存在,便是因為他們把個人 隱私視為人權,所以當日本政府想推動身分證、身分證字號的時候,需要極度審慎思考 ,當然也遭到日本人反對以上依作者敘述 猜測日本政府目前身份證政策何者正確? (1)人人有張身分證 (2)政府想要推動身分證 但是人民不要 (3)大家都沒有身分證 (4)政府審慎思考後 決定不推動身分證 本題答案(1) 民明書房 你不可以不知道的D大的八奇敘述#1PdjAQdS -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.82.68.204 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1636254520.A.9A9.html

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從此文章中,可知我們應該在犯罪事件發生後,要檢討
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被害人才是。因為被害人沒做到足夠防護才讓犯罪人
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有機可趁,有做好就不會發生了!
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樓上不要躲推文,這篇哪裡檢討被害人
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樓上你要戰 你就回一篇文 一句一句把你的立論依據
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陳述清楚 哪一段檢討被害人 身為老師說結論之前
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也把推論過程講一下吧 y
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樓上本人有自知之名,論述之能力,你強於我太多。
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不過第五段之敘述,是否有過於武斷去判定別人之餘。
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不過我也有失偏頗,以一句話,去論述一個人。
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大家理性討論,雖然我也比較希望大家都發文互動,但
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我也不會用手機發文,所以真的也不勉強。我比較怕的
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的是從推噓文裡誤解別人的意思,那就不太好了。
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我也要反省自己有時候修養欠佳,常常出言傷人,只是
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平常不敢跟學生同事說的,躲在螢幕後就比較敢胡言亂
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語,真的是小孬孬一個。
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11/07 18:29, 2年前 , 17F
我贊同一樓的觀點 總感覺這樣也太過於對教師究責了
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當然老師不需要對無法處理而生氣 生氣真的是輸了
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這就跟高譚市的治安問題無法處理一樣 大家習慣就好
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若把高譚市的治安問題通通歸於警察 也有失公道
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警察局長對某些事件感到懊惱也是正常現象
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這反而代表他還有良知
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11/07 18:38, 2年前 , 23F
而且變成高譚市這樣 為何不能怪政府教育處?? 不懂
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11/07 18:41, 2年前 , 24F
變成這樣 應該是大家都有一定的責任
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11/07 18:42, 2年前 , 25F
我不想吵架
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11/07 19:31, 2年前 , 26F
這篇講到一個我心有戚戚的地方,我小時候的學校環境
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11/07 19:32, 2年前 , 27F
哪有那麼溫良恭儉讓,還主動承認錯誤???明明公立
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11/07 19:32, 2年前 , 28F
小學內就充斥著各種霸凌鬧事,高年級女同學生理期來
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竟有頑皮的男學生拿著人家帶來的衛生棉取笑;隔代教
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11/07 19:33, 2年前 , 30F
養或身心障礙的學生,在班上也有受到各種排擠,一下
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11/07 19:34, 2年前 , 31F
子說人家衣服不乾淨,轉頭又說人家聽不懂人話。而老
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11/07 19:34, 2年前 , 32F
師要處理時,若非受害學生的家長直接衝來學校對質,
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11/07 19:35, 2年前 , 33F
也沒見哪個加害學生主動認錯,遑論真心道歉,我念的
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11/07 19:36, 2年前 , 34F
還是台北市的市區小學欸!家長普遍都強勢的那種。
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11/07 19:36, 2年前 , 35F
相較起現在,聽我在北市小學任教的高中同學分享,學
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11/07 19:37, 2年前 , 36F
生間雖然不可能完全沒霸凌,但針對家庭狀況、生理狀
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11/07 19:38, 2年前 , 37F
態的污辱已經減少許多,儘管現在教師管教權已受限,
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11/07 19:39, 2年前 , 38F
整體環境的友善程度仍比過去進步不少。
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11/09 05:32, 2年前 , 39F
有中肯到
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11/10 18:47, 2年前 , 40F
推一樓
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