[新聞] 帶學生訪鄭南榕館 優良教師考績乙等

看板Teacher作者 (還有很多要加油的)時間5年前 (2018/10/30 10:50), 編輯推噓43(485135)
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https://reurl.cc/l0d9v 帶學生訪鄭南榕館 優良教師考績乙等 2018-10-30 〔記者林曉雲、葉冠妤/台北報導〕帶學生參觀鄭南榕紀念館卻被秋後算帳?新北市鷺江 國小老師劉芳君,六月帶學生到鄭南榕紀念館校外教學,一度被國民黨議員質疑,最近收 到學校考績獎金,更發現考績被打乙等。曾獲優良教師的劉芳君不服表示,她努力推動人 權教育,卻遭遇到白色恐怖被行政霸凌,憂心產生寒蟬效應,其他老師更不敢碰敏感議題 。 劉芳君教書十三年,得過天下雜誌創新教學獎、藝術教育傑出教師獎、基隆市優良教師獎 等,調到鷺江國小任教五年。 她投訴指出,考績被打乙等的表面理由,是校方認為她所設計的主題式教學不妥,但實際 原因是六月二十八日,她與另一老師帶學生到鄭南榕紀念館作校外教學,除了鄭南榕生平 導覽外,也參觀「查某人ê二二八攝影展」,而學校在當日就收到某國民黨議員發函要求 說明。 校外教學案 校方事前同意 劉芳君表示,參觀紀念館親身了解二二八和鄭南榕事件,比課本更真實,孩子也因此知道 要珍惜擁有的自由。且當初她提出校外教學案有獲校方同意,也取得學生的家長同意書, 全班只有一名學生的父母親意見不同。 劉芳君更表示,之後她的課表被校方行政命令強制更改,校外教學、調課、依法請假等申 請也遭刁難。最近收到考績獎金發現被打乙等。 教育轉型正義聯盟發起人、新北市三民高中老師張文隆表示,維護人權是全人類共同價值 ,學校應予鼓勵,否則校園永遠無法解除威權。仍在為平反努力的前北市中山國中老師蕭 曉玲聲援表示,學校對付劉芳君和對付她的做法一樣,當初她反對郝龍斌推一綱一本政策 ,而後就遭學校以教學不力為由而去職,她呼籲各界應持續關注劉芳君被打壓一事。 校長稱整體評量 與參訪無關 鷺江國小校長陳俊生則表示,教師考績是校內教師組的考核會所評定,每位委員投一票, 最後依老師的整體教學表現綜合評量,才給乙等考績,與她帶學生參訪鄭南榕紀念館無關 。 陳俊生表示,校方尊重教師安排課程的專業自主,也認定劉老師的課程安排無疑慮,才會 核准這項校外教學;而劉老師不滿考績被評乙等,已依程序提出申訴。 新北市政府教育局表示,教育局原則上尊重各校考核會審查結果,如有教師認為損及權益 ,可在收到考核通知書的卅天內提出申訴。 -- 信仰死了,無法再活過來 就連幽默也是一樣 而心情比照幽默辦理 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 163.27.22.35 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1540867816.A.9BB.html

10/30 10:56, 5年前 , 1F
是不是另有其它事?感覺這樣不至於
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10/30 11:07, 5年前 , 2F
有同感
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10/30 11:10, 5年前 , 3F
教學引入政治 被訂沒什麼好說的
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10/30 11:25, 5年前 , 4F
這教案還被教育部收優選教案
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10/30 11:25, 5年前 , 5F

10/30 11:34, 5年前 , 6F
國小就去認識白色恐怖、228太快了,人權教育不能揠
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10/30 11:34, 5年前 , 7F
苗助長。
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10/30 11:44, 5年前 , 8F
樓上在胡說什麼 白色恐怖228國小課本就有提到
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10/30 11:45, 5年前 , 9F
如果該老師沒問題 應該是侯要選市長這個老師被搞
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10/30 11:47, 5年前 , 10F
正常來說教師考績被打乙哪有這麼容易
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10/30 11:47, 5年前 , 11F
對啊,人權教育跟性別教育一般老師根本不太了解,就
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10/30 11:48, 5年前 , 12F
帶學生去參觀,老師的本職學能還要再提升啊!話說國
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10/30 11:49, 5年前 , 13F
中、小老師懂人權的又有幾個?
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10/30 11:50, 5年前 , 14F
教育課綱本來就充滿政治,教學以政治作為素材又如何
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10/30 11:51, 5年前 , 15F
?重點是看如何討論背後的價值吧.....
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10/30 11:56, 5年前 , 16F
國小就認識白色恐怖跟228太快? 那幾歲不算?
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10/30 11:58, 5年前 , 17F
教學引入政治 ?從兩個角度看。1.課綱、學校、生活
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事實上滿滿的都是政治 2.如果你說的是政黨政治這種
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狹隘的政治的話,你有看鬼他真正的上課內容嗎?還是
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10/30 11:58, 5年前 , 20F
只是帶去鄭南榕紀念館就沾染政治色彩呢
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10/30 11:58, 5年前 , 21F
*看過
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10/30 11:59, 5年前 , 22F
這就是台灣人歷史上非常重要的一個過去 以正確不偏
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10/30 11:59, 5年前 , 23F
頗的角度去了解 本來就是值得鼓勵的
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10/30 12:01, 5年前 , 24F
教學引入政治?生活中哪裡沒政治?
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10/30 12:16, 5年前 , 25F
現實中就是二元對立 大陸 vs 中國 慈湖 vs 鄭南榕
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10/30 12:16, 5年前 , 26F
一講出口 你在別人眼中的顏色就固定了
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10/30 12:18, 5年前 , 27F
資淺教師言行更是容易被莫名的人釘
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10/30 12:28, 5年前 , 28F
說太快的人是憑什麼?憑感覺。跟父母認為小孩太早談
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10/30 12:28, 5年前 , 29F
戀愛有87趴像。
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10/30 12:39, 5年前 , 30F
https://goo.gl/vynDE5 另一個陪同的老師
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10/30 12:39, 5年前 , 31F
這些老師都是鼓勵孩子思考的 沒看過別人的教學還愛
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10/30 12:39, 5年前 , 32F
說嘴 真的呵呵
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10/30 12:40, 5年前 , 33F
五年級就教到228了,哪裡早?
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10/30 13:08, 5年前 , 34F
前幾樓完美示範學校不教人權政治的結果
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10/30 14:37, 5年前 , 35F
大家都在教育圈這麼久,碰過幾個打乙等的??
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10/30 14:38, 5年前 , 36F
學校裡有多少被家長投訴的教師,有幾個拿乙等的??
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10/30 14:39, 5年前 , 37F
純噓某樓 這樣跟對岸 中國有啥不一樣 你看過英國 德
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10/30 14:39, 5年前 , 38F
國的人權教育嗎 甚至是幼兒園就在接觸 認識的
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10/30 15:27, 5年前 , 39F
該師的教案還獲教育部推薦人權教案 真是諷刺
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還有 109 則推文
10/31 07:12, 5年前 , 149F
主管+裙帶教評一群故意霸凌教師 拿乙等和懲處在威脅
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10/31 07:12, 5年前 , 150F
也不看自己一群做人做事才是腐爛的下等垃圾
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10/31 07:12, 5年前 , 151F
裂幣逐良幣啦~
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10/31 07:37, 5年前 , 152F
生活即政治(但不是這種狹隘的政黨政治),認為參觀
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10/31 07:37, 5年前 , 153F
鄭南榕博物館=民進黨=反國民黨=選舉噱頭 的人到底是
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10/31 07:37, 5年前 , 154F
多缺乏人權教育?乾脆歷史課本都撕掉算了,反正認
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10/31 07:37, 5年前 , 155F
識自己土地的歷史不重要。想知道那位國民黨籍議員是
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10/31 07:37, 5年前 , 156F
誰,他的腦袋似乎跟前幾樓推文一樣呢。
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10/31 09:42, 5年前 , 157F
行政傾全力要惡整老師,很多理由都能乙等
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10/31 09:43, 5年前 , 158F
至於考績會,可以事先私下疏通,只要通過很簡單
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10/31 09:47, 5年前 , 159F
待過3所學校沒碰過打乙等的
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10/31 10:35, 5年前 , 160F
施壓的議員就那個陳明義
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10/31 12:42, 5年前 , 161F
想知道該校其他老師的說法。
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10/31 13:56, 5年前 , 162F
非歷史專業的老師可以安靜嗎?國小五年級講到的228跟
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10/31 13:57, 5年前 , 163F
國中的會一樣?國中的會跟高中一樣?有點智商可以嗎
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10/31 13:58, 5年前 , 164F
歷史是螺旋教育,反覆提起並加強深度,配合學生的身
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10/31 13:59, 5年前 , 165F
心發展才會有正相關的成長。獨立思考批判的素養才能
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10/31 13:59, 5年前 , 166F
體悟。前面駁斥我說太快的應該是假老師真政客吧
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10/31 14:00, 5年前 , 167F
國小講到228,那諸位國小老師會提到為何是陳儀當行
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10/31 14:01, 5年前 , 168F
政長官嗎?會用史料佐證教學嗎?
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10/31 14:03, 5年前 , 169F
國小連同理心都還未萌芽,教什麼人權?只會教出一堆
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10/31 14:03, 5年前 , 170F
自以為正義的魔人啦(例如摸奶廷),那乾脆國小就來學
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10/31 14:04, 5年前 , 171F
三角函數啊!反正算個幾百遍他們一定背好公式了
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10/31 15:13, 5年前 , 172F
樓上前面講的很好,同理心之後就歪掉囉~~~歷史專業
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10/31 15:13, 5年前 , 173F
懂人權?呵呵
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10/31 18:50, 5年前 , 174F
以後我去NBA版不敢推文打嘴砲了,我沒有籃球專業...
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10/31 19:53, 5年前 , 175F
歷史老師當然要懂人權,但絕不是樓樓樓上說的那樣
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10/31 19:53, 5年前 , 176F
人權的價值不從小開始教請問要等到何時?同理心本身
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10/31 19:54, 5年前 , 177F
就應當是人權教育的一環,學生才不會只知獨善其身,
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10/31 19:56, 5年前 , 178F
懂得推己及人,進而了解自由民主須所有人共同維繫。
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11/01 07:29, 5年前 , 179F
接下來校長會說 乙等其實不算處罰 四條二的描述
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11/01 07:29, 5年前 , 180F
不是一個爛老師的描述 這也是慣用手法
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11/01 08:25, 5年前 , 181F
我覺得啦,選前要加大力道去抗議,選後一定沒用的...
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11/01 16:26, 5年前 , 182F
教學不引入政治,那哪裡能給下一代引入政治?
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11/01 16:36, 5年前 , 183F
國小不教人權,那高中回頭再來教三民主義洗腦好了
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11/02 00:56, 5年前 , 184F
考四條二的「表面」原因是「所設計主題式教學不妥」
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11/02 00:56, 5年前 , 185F
「實際原因」是「去鄭南榕紀念館校外教學」
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11/02 00:58, 5年前 , 186F
在不公開考核內容的情況下,「實際原因」是記者推論
11/02 00:58, 186F

11/02 00:59, 5年前 , 187F
還是帶風向?
11/02 00:59, 187F

11/03 17:37, 5年前 , 188F
自由不意外
11/03 17:37, 188F
文章代碼(AID): #1RryRecx (Teacher)
文章代碼(AID): #1RryRecx (Teacher)