Re: [分享] 都是別人的錯?!

看板Teacher作者 (非天夜翔)時間7年前 (2016/12/01 12:00), 編輯推噓3(301)
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以下僅節錄部分 ※ 引述《chen2323 (冷凍魚)》之銘言: : : 家長與老師關係究竟是上與下、下與上、還是平等? : 我認為是平等的。只是在教育專業上,老師懂得比家長多,經驗也比 : 較豐富。因此先知覺後知,先覺覺後覺,如果我們對自己的專業有自 : 信,不更加應該堅持與家長溝通,而非拒絕服務他們不是嗎? 我個人認為多數的老師, 都是盡力與家長溝通過, 然而少部分家長卻難以進行溝通, 而非老師拒絕服務他們。 或是出現就如同先前回文的內容, 導致會出現破窗效應, 使得班上學生因此產生不良影響, 這才是令老師無力之處。 : 不是呀。但是用對方冥頑不靈、執迷不悟當自己不作為的理 多數老師應非不作為, 而是已經多種嘗試後, 仍舊是無法獲得改善。 這也是我認為可以提出遭遇困境, 在板上大家集思廣益, 藉由大家多方的看法與經驗來突破, 並不只是閉門造車。 亦非家長與老師間的指責, 或是老師與老師間的指責, 這些對於突破困境毫無幫助。 : 由,我認為這真的是種傲慢。設計不出一雙下田可以穿的鞋 : ,不思考鞋子是不是真的需要,反而去責怪農人赤腳下田不 : 文明,這真的是傲慢無誤。 這個譬喻看起來十分合理, 然而普遍來說多數農人較為容易傾聽別人給予的意見。 但有些高學歷的家長, 對於老師的任何意見, 會處於攻擊的方式來進行自我防衛, 甚至於嚴重干擾老師的專業, 我想這才是老師遭遇的困境之一。 當然,以上並非指老師一定是正確的, 但多數意見也都是過去經驗所歸納的。 同樣的,還是有不少家長其實很配合老師的, 但如同一直先前反覆陳述的破窗效應問題, 我認為這也是老師遭遇的困境之一, 以及會有老師選擇放手的可能原因之一。 : 呃,同樣的邏輯,老師知識不夠嗎?真的沒有能力嗎?如果感到無助 : 為何不聽聽別人想法?老師對家長的敵視,難道我們該視為合理嗎? 當然不是囉。 : 正因為易子而教才有效果,也一定要家庭支持才有效果,我們一定要 : 得家長的信任與認同。而方法真的很簡單,我新生座談會就開誠布公 : 的向家長說明我的帶班策略及風格,以及我想要的就是他們的信任, : 可以參考我的簡報檔: : http://goo.gl/pTxIlO : 基本上可以收買到一定程度的人心,當然如果是家長不會來座談會, : 或是家長社經背景不是很高,我會利用電話或家訪說明。 你的PPT真的很棒。  服務業分成兩種,  一般服務業如餐飲、販售;  特殊服務業如教育、醫療。  相同點是以客為尊,要為服務對象謀求最大利益;  相異點是特殊服務業在使服務對象相關能力的成長,降低對我們服務的需求。 然而, 現在普世觀念, 早就把老師當作是一般服務業, 這也是不少老師不願意承認是服務業的緣故。 : 希望全文沒有讓你感到我態度隨便的地方,認真文我非常樂意交流, : 因為這也是讓自己成長的方式。很謝謝你寶貴的意見。 其實你很多內容都讓人非常認同, 只是有時候語氣上讓人感到不適。 就如同你說的當面子上過不去, 大家的反應就不會是往好的方向發展, 淪為彼此論戰罷了, 這對老師遭遇的困境並無實質幫助。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 120.106.165.11 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1480564802.A.72A.html

12/01 20:38, , 1F
其實我感覺不出有哪裡令人不適
12/01 20:38, 1F

12/01 22:30, , 2F
同意這篇!
12/01 22:30, 2F

12/02 23:49, , 3F
同意這篇,有些人比學生還幼稚
12/02 23:49, 3F

12/30 01:20, , 4F
非常同意這篇。語氣不知道在刺什麼
12/30 01:20, 4F
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