Re: [分享] 北北基聯測 與 全國基測 有感已刪文
北北基聯測的存在就是彰顯岐異，更可怕的就是隱在其中的資源霸凌。
其實九年一貫很早就定調基測的題目重視的不是鑑別度，而是從中引導
學生去看這世界的多元性，就英語來說，各位先進想到的鑑別度是來自於
文法的深淺、單字的難易或者是透過閱讀主題的廣泛與多元，而讓學生更
能打開自己的視野。
以教導學生MRT這件事時，我很懷疑有多少人會去提到臺灣其實大多地方並無
這樣的交通設置，而且它也並非是更為進步的意思，它主要的意義在於
需要與便利，而不是使得有MRT搭乘經驗的人有作答優勢，從而讓人感覺其
它無MRT地方的人感覺到自己家鄉的落後。
我在北部任教過，台北的教育狀況就是富家子，個人覺得這樣的地方的孩子
應該有更廣泛的視野去看這個島各角落的真實。
中間偏易是歷來基測的定調，個人一直很欣賞這個調性，讓它與傳統聯考
有那麼一些不同，這個定調本來就不是以鑑別度為最大考量，因為它讓我在
教英語時可以不那麼在乎我有沒有把文法教得很細節，單字有沒有全部的詞性
和意義都教到，我可以多在乎點他們從我的教學中看到多少這個世界
讓他們真的了解現在這是個多元社會，有不同但那不代表優劣。
北北基聯測卻從本質上反抗這樣的理念，因為它一存在就是代表北北基高中職的
特殊性被確立了，講白一點台北認為台東基測考PR99的沒法到台北生活的學生是
沒資格來讀建中北一女的。
各位覺得這是對的嗎???
講到這真想用海角七號阿嘉的開場白。
資源多學生好像程度高些，就有權設下教育的高牆嗎???
--
“I don't really feel like I know a whole lot about anything,
but I know a few things about baseball.” -- Greg Maddux
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 115.82.50.43
推
06/10 00:43, , 1F
06/10 00:43, 1F
推
06/10 08:55, , 2F
06/10 08:55, 2F
→
06/10 08:56, , 3F
06/10 08:56, 3F
→
06/10 13:00, , 4F
06/10 13:00, 4F
→
06/10 13:02, , 5F
06/10 13:02, 5F
→
06/10 13:02, , 6F
06/10 13:02, 6F
→
06/10 13:03, , 7F
06/10 13:03, 7F
推
06/10 18:37, , 8F
06/10 18:37, 8F
推
06/10 18:39, , 9F
06/10 18:39, 9F
→
06/14 00:23, , 10F
06/14 00:23, 10F
討論串 (同標題文章)
完整討論串 (本文為第 4 之 8 篇)：