Re: [問題] SEM中路徑係數與R-square對依變項的解釋力
※ 引述《chenyutn (人生要死，何為苦心。)》之銘言：
: ※ 引述《cloud0242 (BEAR)》之銘言：
: : 您的回答跟我的認知差不多，我同學也是這樣給口委
: : 但是這樣的答案口委並不滿意，也沒有說出他認為對的解釋
: : 因為我的構面算是二階的
: : 就是這一題是由四個構面(ABCD)平均數所組成的題項，然後再次平均，成為一個構面E
: : 因為沒有文獻提到這四個構面可以組合成一個構面
: : 但有開發這四個構面的原作者將這四個構面(ABCD)的平均數再次平均
: : 得到另外一個構面E，所以構面E僅一題
: : 不是我自己創立僅一題的構面
: : 而且四個構面中，兩個是正向影響，兩個是負面影響
: : 我覺得將這四個平均數當作構面E的問項會有問題，光是factor lodaing就不會滿足>0.5
: : 所以才來跟眾版友請教請教
: http://www.chu.edu.tw/~spolo/book1/LISREL1.pdf
: 這份文件中有些簡單的介紹
: 潛在變項(潛在特質)是因，而觀察變項(外顯行為)是果 為reflective
: 反之則為formative
: 你可以回到你的研究設計來看看
補充一下
不同的模式 有不同的quality indicators
Reflective Measurement model:
Content, convergent and discriminant validity + reliability
Formative measurement model:
Content validity, multicolinearity between indicators.
Structural model:
significance of the paths, R2, direct, indirect, total effects.
參http://www.smartpls.de/forum/viewtopic.php?t=878
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