Re: [請益] 看懂微積分,就會寫程式???
回推文。我的討論重點在於『數學教育』上面不在『數學』本身上面。
我承認任何知識到了最前端，你都得跟『學術性』扯上關係，但當學寫程式可以不要有
學術背景就能開始時，為何像『工程數學』『工程統計』這樣的東西，會有人認為你就是
得要在學校裡才學得會？
而甚至有人還要說：
『你學不會這種水準的數學就開發不了好程式』
『你的腦袋得要在學院經過夠水準的數學訓練，才更會寫程式』
創造新數學，鑽研『很難的數學』是數學家的責任。
但數學教育的目的難道就是為了打造數學家嗎？
關於數學教育，我想講得所謂數學應用的教學，是指觀察辨識然後在應用域與數學知識
間建立Isomorphic mapping的能力，不是指按公式計算、推導的能力。
--
我所信仰的科學是一種謙卑的理性，承認自身的無知與渺小才能觀察到世界在我們貧
弱的知覺上留下來的痕跡。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 111.250.20.64
→
12/30 18:38, , 1F
12/30 18:38, 1F
→
12/30 22:59, , 2F
12/30 22:59, 2F
→
12/30 22:59, , 3F
12/30 22:59, 3F
推
02/08 01:50, , 4F
02/08 01:50, 4F
→
02/08 01:51, , 5F
02/08 01:51, 5F
→
02/08 01:51, , 6F
02/08 01:51, 6F
討論串 (同標題文章)
完整討論串 (本文為第 13 之 49 篇)：
請益
24
90