Re: [問題] 誰能解釋一下課綱在反什麼嗎?
小女子我還是忍不住了,請各位海涵XD
※ 引述《GhostIlander (鬼島居民)》之銘言:
: 嗨大家好
: 魯弟我今天看到新聞
: 問反課綱學生在反什麼
: 結果一問三不知
: 還出現很多批評學生的留言聲浪
這次課綱牽扯到兩個最重要的問題:
1.教育部以非正當程序通過課綱微調,且內容、投票、成員完全不公開,臺北高等行政法
院已判決其行政不公開敗訴。
2.內容問題。檢核小組成員背景極為單一,且不是專業人士負責專業科目,許多內容與用
詞有很多爭議(這我有很多例子可以說明,不過先等等XD)
因為這件事有很多關於程序正義、法院判決文、許多行政細節與史觀爭議的問題,其實有
相當多的資料要去理解,要不是我在自校反課綱小組,我根本沒辦法完全理解。
但我覺得,只要是有爭議的東西,站出來爭取權利便是一種公民精神的表現。
批評是一定有的,不可能有一件事是社會上的每個人都可以接受的。
但最重要的,是面對批評仍站得住腳(這又是另一個故事...),且問心無愧。
: 爬了一下文 看到一篇報紙上的文章
: 學生說
: 課綱內容寫喜瑪拉雅山是我國最高山
: 但教育部說從沒這回事
有這件事開始是因為贊成課綱的人認為,新課綱是「合憲」的。
憲法的中華民國包含中華民國自由地區&不自由的大陸地區,因此最高峰含喜馬拉雅山,
這個爭議是這樣出現的。
當然各位若有關心憲法問題,也知道現行憲法也是有相當多的矛盾與爭議。
: 學生又說
: 課綱內容把228刪除掉 企圖抹殺臺灣歷史
: 但教育部又說 沒刪除反而變成“重點”
: 這風向真的好亂 害本魯都不知道該信誰了
教育部認為,228與白色恐怖因為在歷史課本內有提到,因此故在公民課本人權章節中刪
除這個部分。
至於歷史課本的228和白色恐怖,新課綱以另一種方式呈現,但這要親自看過新課本才會
有感覺,新課綱的變動會讓學生較無法貫通事件前後的關係。
: “如果”,教育部說的屬實 那反課綱還有衝進教育部的學生在反什麼?
反黑箱投票
反違反程序正義
反非專業人士微調課綱
反單一史觀
反教育部硬推有爭議的教育政策
反部長完全不與學生正面回應
(可以去看我之前關於課綱座談的文章)
: 謝謝大家
: 出門在外的高中生要記得自己的安全阿
: 最近風大雨大 為自己著想也要為家人著想
謝謝你們,對於高中生課綱的關心。
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因應這次課綱微調,有一個聽都沒聽過的書商出生了。
→史記
(沒聽過吧哈哈哈哈真的就叫做史記)
出版了歷史課本,是有執照的喔!!
據我們帥氣的歷史老師說,這是政府為了實行微調課綱弄出來的課本,裡面有很多東西真
的很厲害,極度的偏頗某一立場,然後把臺灣史和中國史一起寫在一起變成「本國史」(
等等下面不要戰這件事,我只是說我看到的XD)
另外康熹版歷史也是相當猛,裡面很多字眼也是很有趣,但這兩本課本已經不在我手上了
,我找一下手機有沒有照片再放上來。
至於其他版本除了字詞外倒是沒什麼變更。
如果下學期用這兩個版本的小高一,不妨去找看看裡面的內容有什麼有趣的地方。
http://i.imgur.com/h2HV7m3.jpg
↑新課綱相當強調中華文化在臺灣的影響,但卻刪去了其他多元文化在這塊土地上生根、
融合的事實。這是我感到非常失望的,課綱微調將執政者的意識型態以這種方式進入學生
的腦中。
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知識份子是永遠的在野黨。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.235.141.252
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/SENIORHIGH/M.1437671903.A.C67.html
※ 編輯: tammy137c (36.235.141.252), 07/24/2015 01:23:12
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臺灣教育一直都是誰執政誰掌握的狀態,因此教改是必須的但教改還是黑白改......
我想許多人心中都有很多問號,您出來發問讓大家能夠討論、思考,我覺得對我們來說無
非也是一種支持:)
※ 編輯: tammy137c (36.235.141.252), 07/24/2015 01:31:09
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※ 編輯: tammy137c (36.235.141.252), 07/24/2015 01:40:21
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這是我的公民老師告訴我們的。
這句話真的影響我很深。
※ 編輯: tammy137c (36.235.141.252), 07/24/2015 01:47:17
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去社會科辦公室走一趟就知道了XD
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有些版本的確是只修改字詞,主要內容幾乎是沒有更動。
不過
試問若不是用到這三個版本的學生,那他們的權利該怎麼顧及?
而且這三個版本的使用率是不是高也不知道,像我們學校今年只有一個年級用龍騰,其他
都不是上述的書商。
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當然,我們沒辦法把大家都找過來上一次課綱的課。
但相同的,又有多少人是了解過我們在反什麼,但卻在網路上批評辱罵學生?
教育部也永遠搞不清楚重點。
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104學年開始使用。
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連結看不到內容,有別的網址嗎?
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