Re: [幼教] 抽中了，大班到底要不要去公幼？

看板Preschooler作者 (cptt)時間5年前 (2019/04/29 00:52), 編輯推噓7(7推 0噓 18→)
留言25則, 4人參與, 5年前最新討論串3/6 (看更多)
非常謝謝大家給我的回應，覺得很溫暖，在大家協助之下， 也補充了我許多本來想的不夠清楚之處。 特別是上篇T大非常仔細地回應我的疑慮， 尤其把我對「公幼到底教什麼」的擔憂心情給戳中了。 也謝謝kashinx在原文的推文，我同意你許多看法，如自編教材可能更適合學生。 希望這些討論也有助於和我一樣面臨抉擇問題的媽媽。 我認為，學齡前階段知識面不是特別重要的， 生活常規、人際相處、問題解決、挫折應對、培養自主性... 太多太多都是孩子現階段更重要的事。 (不過，我對不教注音這件事情抱持疑惑，因為有問題的經常是教學本身， 而不是注音(知識)本身，堅持幼稚園不學注音，我覺得很僵硬。 那明明只是一種協助孩子認識世界的方法，現行規範為了避免幼兒園揠苗助長， 讓這個學習開始的時間點，變得沒有彈性。 尤其前日我看到此文，更疑惑幼兒園不學注音是否正確： 曾世杰：公幼不教注音對弱勢兒童不利(親子天下，抱歉無法貼網址被系統視為是廣告) 總之，注音是另一回事，不偏題了。) 因此，教不教注音、用自編或購買的教材...這些都還好， 我最無法放心的，就是老師是否能協助我的孩子成長， 雖然私幼有諸多讓我不滿，但問題主要不在於老師， 我可以信任目前的私幼老師可以掌握孩子。 但公幼就碰運氣，尤其混齡，3-4歲目前有一半， 第一優先入學者(如經濟弱勢)佔1/4。我的確想讓孩子試試看不同的環境， 公幼可能不像私幼待[小客戶]般，孩子說不定能更自立， 但一方面也擔心就剩下一年，遇到不合拍的老師真的是麻煩。 而我目前有的資訊很不足，對目前學校的評估就是校務有點混亂－ 這我要澄清，完全就是指校務經營方面。上次運動會前已連日雨， 包括當天氣象也預告了。但校方完全沒有雨備，或者因雨取消等配套方案。 不幸當天運動會開場結束就馬上大雨，家長和孩子在混亂中奔跑撤場，非常危險。 這只是當天混亂狀況的其一而已。 在和家人討論後，目前我傾向讓公幼， 因為老二是一個適應能力很好的孩子，雖然專注度差些， 但是通常都很能抓住與人相處的節拍。 待班級老師確定後，看能不能再向老師了解一下目前概況。 或許也向大家報告後續發展。 再次謝謝大家 ：） -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 218.166.114.110 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Preschooler/M.1556470368.A.495.html
推
04/30 01:41, 5年前 , 1F
不是什麼雜誌說什麼，或是什麼教授說什麼就是真理。
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04/30 01:41, 5年前 , 2F
你可以看這個教授的研究領域
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04/30 01:42, 5年前 , 3F
曾世杰是特教出身，不是幼教。
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04/30 01:46, 5年前 , 4F
什麼叫做協助兒童認識世界？你這樣說的話，化學元
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素表也可以啊！為什麼不教，怎麼那麼僵硬？
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04/30 01:48, 5年前 , 6F
前面有文章在寫幼兒園的課綱，建議你看清楚
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推
04/30 20:48, 5年前 , 7F
學校會帶你小孩的老師探聽過評價嗎？我朋友碰到的
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04/30 20:48, 5年前 , 8F
公幼老師管小孩的方式是 你不聽話就把媽媽趕走 這
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種說法。整個顛覆我對公幼的想像。
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推
05/01 19:51, 5年前 , 10F
一個例子就顛覆 讚嘆！
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05/01 19:52, 5年前 , 11F
希望未來會有好的例子讓您聽到
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推
05/06 06:38, 5年前 , 12F
公立國小的老師都很棒嗎？不盡然。那又何必對公立
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幼稚園就有完美的想像呢？建議可以先探聽老師的評
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價，又有什麼不好呢？
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推
05/06 06:49, 5年前 , 15F
當然可能其實是我一開始對公幼的想像太美好。我朋
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友也是，所以很期待的心情變成非常失落，在老師堅
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持做法的情況下也只能放棄就讀。
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推
05/06 06:53, 5年前 , 18F
nn大也許是很用心熱情的好老師，但是誠如我所說的，
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05/06 06:53, 5年前 , 19F
公立國小，公托都可以有不適任老師，事實上公幼當然
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也可能有。小孩能碰到用心的老師我想是媽媽們最希
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05/06 06:53, 5年前 , 21F
望的事情。因此，才會提醒原po可以考慮看看先探聽
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05/06 06:53, 5年前 , 22F
看看學校的老師評價，作為考量之一。
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推
05/12 00:09, 5年前 , 23F
我的小孩讀過兩間公幼，第一間遇到不好的老師，第二
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05/12 00:09, 5年前 , 24F
間遇到認真的好老師…所以公幼私幼一樣都有好老師
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05/12 00:09, 5年前 , 25F
跟…沒那麼好的老師。
05/12 00:09, 25F
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