Re: [問題] 這個時代的選擇
※ 引述《winchin (撼動宇宙的第一小步)》之銘言:
: 從最近幾年就看得出端倪:
: 1. 應徵教職時,系所要求應徵者要有n年的計畫主持經驗、教學經驗
: 或者開出極高的發表標準、或得過xx獎項
: 剛畢業的博士怎可能有這些?
: 因為人家就是要現任專任教師咩!
: 所以不只是待業中的學長姊
: 連已經有專任教職的人都會來搶缺
: 比如從私立跳國立、私立尾跳私立前段、國立退休跳私立等
: 2. 現在一堆學校都在為少子化作準備
: 常用的手法就是:遇缺不補、不聘專任
: 所以你會看到很多學校用"約聘教師""專案教師"的名目來聘人
: 這類名目說穿了就是搞業界的"契約工",或者中小學的"代理教師"那一套
: 聘你進來,一堆鳥課全推給你(15學分以上)
: 然後還要身兼輔導、行政、辦活動、有發表量(包括拿文章孝敬系上大老)
: 重點是,做再認真都未必能轉專任
: 做個幾年可能還會以"基金用盡"當理由要你走人
: 這一套在未來幾年會越來越普遍
: 畢竟學校可以節省經費
:
其實我在博一時就有在看PHD版不務正業一下,我可以稍微猜下1可能會對未來進入的博士
的影響:
"應徵者要有n年的計畫主持經驗、教學經驗、得過xx獎項"
這代表這指導教授可以更早的指派你更多執行計畫的細節,例如要教學經驗,那就叫你幫
他代課,然後冠冕堂皇的說,你以後可能要做教職,老師是在給你訓練的機會,然後你就
只好乖乖地幫他做這些原本"他該做"的事情,計畫主持經驗大概也類似這樣。
然後工作量越多,你腦袋就越難運轉,也越來越難生出論文,也就越晚畢業,而且很有可
能比現在更嚴重,然後英雄也會變成狗熊XD。
(其實現在不就已經是這樣了? 只是會變得多嚴重呢?)
2.這種如派遣工的模式,年資不夠,無太多感覺...
也許我猜錯了,歡迎指正...
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