Re: [問題] 好老闆的典範
看到這篇我真的很忍不住要回一下
我一共遇到了兩個老板
差異性實在有大
第一個老闆
算是一個很注重研究的人
不會因為什麼實驗結果不好~成果不好而生氣定人
而是很有研究精神的研究數據的可能性
也許是他本身是物理系出身的緣故
好與壞的成果~都是研究的一部分
或許是我遇到了第二個老闆才會覺得第一個的好
缺點來了
交待學生作太多雜事了
從幫繳信用卡錢~換行照(當然都有給錢)~接小孩下課(這我學長作過的我沒有)
有時整天都在作這些事
而且看待學生的眼光差異很大
覺得某些學生素質比較好~確覺得有些是廢材
(但是有幾位廢材都考上比較好的學校)
太過於小氣~這邊小氣不是指給學生多少薪水
而是實驗上的...太貴的耗材不能用...太貴的機台不能動...買個藥品要考慮幾個月
說實在的~學生無所謂~重點是老師你要不要成果~少作點事我還輕鬆勒
(當時有幾個計畫~並不是沒錢~有些帳~大家是知道的)
那時不是博班不然會嘔死~對於想比較慢活的人~老師給予5年畢業
對於積極進取的人~就把作的成果壓著~寫好的PAPER壓著
不然等到目標達成~會吵著要畢業
所以.....無論如何.....就是五年畢業.......
這老闆其實人不錯~所以我給他70分
再來談談我的第二個老闆~也是現任的老闆
這位老闆是從業界回來的
先談缺點....
1.只要成果不要過程:
這點實在很機車~常常催進度~卻完全不給時間去作實與驗分析
跟他解釋原理還完全懶的聽~光這點就知道他不適任教授了
而且只要好結果~作差的DATA會被罵個半死~
完全不給建議~不過也好~給了也是爛建議~
2.接一堆計畫:
真的會累死~光在那邊作報告就累死人了(月報~季報~期中報~期末報)
有次要我在多接一個計畫我就極力反彈~還說都是他去報告我又沒幹麻
作實驗是學生~作報告是學生~想辦法解決問題是學生~您只出一張嘴
3.帳:
大家都很清楚的~我相信"大多數"都差不多~而且非常喜歡拖欠
一堆薪水~最久有6~7月沒薪水(重點我們是月發制~而且不是沒錢
是有人在亂搞)
這個老闆優點就是~完全自由發揮~東西很多只要說服他~就可以買回來作~
跟前一個差了十萬八千里~很多東西亂買也不會被罵
除非太誇張的浪費(不過報帳~就會有點機車反正都是會付)
也由於他很多原理不是很懂~很多東西很簡單就可以敷衍的過去
其實相對於博班來說~這樣反而好~因為有句名言
"唸博班是你去教老師~不是由老師去教你"
訓練自己是一件很好的事~寫計畫~作給公司主管看的報告~寫PAPER~都自己摸
可以說是提前出了社會~提前習慣公司的文化~
所以我給這老闆60分
總歸一句話 "沒有好老闆 只有好好去適應老闆"
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