Re: [通識] 105-2 A2 衣若蘭 台灣女性人物群像

看板NTUcourse作者 (繃帶)時間6年前 (2017/07/15 00:28), 6年前編輯推噓12(13112)
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額,我覺得這邊討論已經不是聚焦在課程而是謾罵 以下說一下我自己的想法 我覺得沒有什麼不能公開討論 但是如果只是純粹在這邊戰 對課程沒有任何幫助 然後我不是今年修(我是上103-1的) 所以我的經驗固然與本學期的同學不盡相同 合先敘明。 引用sohandsomeim的文一併回應 ※ 引述《sohandsomeim (我是帥葛)》之銘言: : 1 評分不透明與成績不要問他 : 我想說的是為什麼要透明 : 這門課是教授開的 她愛怎麼打就怎麼打 : 給出來的就是你這學期的評價 : 難道你要一筆一筆要求他解釋給你聽嗎?? 這邊我有不同想法 教授固然有打成績的權限 但是若毫無客觀標準 同學當然是可以爭執的 我覺得很大的癥結是在於老師的態度 或許老師今年的確說出「成績不要來問我」 但就我當年對老師與課程的了解 這門課本來就不是以考試或書面報告為核心 重點是課堂的參與和專題的投入 因為助教課比重大 我想很大一部分成績也與助教課有關 但上課積極參與的同學都能取得不錯的成績 而衣老師的給分可能就是偏主觀 因為老師在意上課的參與與互動 如果你是積極發言的同學 縱使你的立場與老師不完全相同 我想不太可能會得到不好的成績 我想如果今年真的有那麼多的同學對成績有疑慮 不如匯集意見一起向老師表達 在這邊罵 對自己或未來的同學沒有任何幫助 : 2 遲到的人被教授罵 : 這也是很正常的事情啊 : 遲到幾分鐘都是遲到 : 難道覺得自己是對的嗎 : 我都準時去上課 那次也看到了 : 說真的 就只是老師覺得自己準備很充實 : 不希望學生漏接而已 我當年也曾因為第一堂課加簽晚到 被老師當面酸了一下 但我只能說 衣老師就是講話直言不諱 或許對於大部分同學較難接受 但不代表老師不能要求這件事 當然如果覺得老師表達的方式讓人不舒服 你可以選擇不要遲到或者下課再進教室 (當然你大可以翹課) 這點我的態度就與成績評量不同 : 3 衝過去台前的人被教授罵 : 同上 如果我在台上我會以為是斬首攻擊 : 誰不會被這個嚇到?? : 誰不會被這個嚇到?? : 明明可以慢慢走 : 那時我還是第一次看到老師那麼驚恐 : 說真的還是滿難過的 抱歉不是今年修課 不清楚實況 : 4 換髮型 : 老師不點名 用外貌來寄人 : 這是一開始就說了的事情 : 因此改變外貌當然要付上責任 : 你可以告訴老師 或是 學期結束在改變 老師喜歡記人沒錯 但不代表同學有維持外表的義務 當然原原PO就是想酸「換髮型也不行」 沒有不行 就是可能會被老師問而已 你可以選擇忽略 (正如你換造型朋友也會問上一兩句吧) 這點跟2.是一樣的 這就是老師的個性 我覺得原原PO可以客觀地指出老師在意同學的外觀 但不用酸 而sohand大的說法 我覺得有點太誇張了 : 5 有人說有地圖泡 : 我這門課從來沒聽說過 : 我只覺得你在干涉別人 : 導演說他不想當陪酒女 這是職業選擇自由 : 現代男生比較適合當護士 : 這是{生理}因素 有什麼問題?? : 還有對渣男的評價是學生報告 : 這些都是事實 還是你覺得這是地圖砲?? : 如果還有 歡迎提出討論! 我不知道今年課堂上有什麼樣的討論 但我想女性主義相關的課程 有廣泛的討論是無可避免的 或許不符合每一位同學的立場 但地圖砲的指涉可能需要具體一些 別一句話打翻整學期的課程 我當年的課程經驗 確實因著老師的個性與表達方式 有些時候會覺得比較難以接受 而課堂上經常有著正反兩方的意見交流 我覺得是很有意義的 如果修課同學對於課堂上的論點有意見 這本來就不是一門單向的演講課 或許下次試試挑戰原原PO所謂的地圖砲 而不是用三個字就放棄討論 : 我會這麼生氣絕對是因為對教授莫須有的指控 : 如果真有這些事情 大家都會虛心受教 : 問題不是! : 除非你的目的是要鬥垮這門課 或是老師 : 我會對你的道德評價低落 : 我會對你的道德評價低落 : 我希望可以讓老師繼續嘉惠學妹學弟 : 而不是被莫名的謾罵 : 否則你可能會被告 最後哭著求饒 : 希望你盡早改過 誠懇道歉 : 才不會被噓到X 我不是老師的助理 就只是個路過的學生 這門通識我覺得是很值得上的 老師的觀點與她的研究也都非常有趣 或許有些同學可以不喜歡老師的個性 但請不要謾罵 而是針對課程具體討論 對於大家不喜歡的點 應該如何改進 又或者想要幫未來潛在的同學打個預防針 我都沒意見 此外 這是一門自由選修的通識課 每個人對通識的期待都不同 想要得到什麼可以自己評估 真的沒有人強迫A2一定要選這門課 所以有些人拿又涼又甜的課來戰 當然顯得這門課的CP可能不如預期 在我看來 固然老師很直接表達的方式 一開始不容易習慣 (當然同學也沒有習慣的義務) 但無礙於這門課的設計與內容 實在沒有必要吵到失焦 以上 法律五 戴紹恩 ----- Sent from JPTT on my iPhone -- 〈努力〉 很努力寫功課的人還是沒有辦法。 很努力讀書的人還是沒有辦法。 很努力長大的人還是沒有辦法。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 49.216.64.154 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/NTUcourse/M.1500049688.A.7AE.html ※ 編輯: JamesBondDai (49.216.64.154), 07/15/2017 00:28:39

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推這篇,太感謝了!另就我兩次當老師TA的經驗,老師相
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當重視學生成績,會花整個下午和TA一一討論每個學生的
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成績(按照原先公布的比例),最後再依互評表調整分數
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如果分數跟自己預期落差大,問題通常出在同組同學可能
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普遍給分較低的關係> <(老師很重視公平如果大家給某
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位同學很低分,代表可能對報告貢獻度低,因此最多只A-)
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※ 編輯: JamesBondDai (49.216.64.154), 07/15/2017 00:56:37

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原原po應該是酸比較多,真正謾罵甚至恐嚇,以致重點徹底失
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焦的到底是我想應該蠻明顯的
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推!老師真的很用心
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然後好像知道一樓是誰了xD
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順便推推用心助教~~
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推中肯文
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一樓好像是我的助教XDDD 推超認真用心主角>_<
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推中肯 跟我說的差不多但是比較和緩
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原來想惡意謾罵的人無所遁形
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.........跟樓上說的哪裡差不多了?不要自我感覺良好哦
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有些人自我感覺= =
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推署名
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有名字 有負責~
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07/16 02:50, 20F

07/16 16:16, , 21F
推 一直想修修看老師的課 卻看到了可怕的崩潰文 害我
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一時之間不知究竟事實為何 (我只能說真的是X隊友) 多
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謝此文的理性講解 若無衝堂還是會想選修這門課
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紅明顯,署名不等於負責跟釐清真相好嗎?不要在這上面
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07/17 00:21, , 25F
失焦了
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07/17 16:12, , 26F
哇操 某人自我感覺也太良好了吧
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