Re: [轉錄]老人的囉唆
我們以前也是剛上大一就有寫教案的壓力
當時真的也很害怕
那時總覺得才上過一堂課
為什麼就要寫教案了
我完全摸不著頭緒
一開始的大綱根本不會寫
也不清楚要借以前的教案來參考
一起寫的人也不積極
也不敢問學長姐
可是自從出過營隊後
知道了教案在營隊中執行的真正情形
下學期竟然開始期待寫教案
因為知道教案在營隊所扮演的角色
知道他執行的狀況
很想嘗試著把一個活動辦到完美(雖然是不可能的^^|||)
而且出過營隊後實際接觸到可愛的小隊員們
一直想著要怎麼讓他們可以享受愉快的3天
面對那樣天真的笑容
我實在不想用那些事前沒有好好討論完整的活動讓他們參加
不過我也清楚用一句
"唉呀...反正你們出過營隊之後就會知道教案的重要"
這樣的話來敷衍你們
實在是沒有意義
我也清楚我們這樣一直問你們教案做好了沒
你們可能真的聽了很煩
連我都覺得我們很囉唆
我們想過要不要乾脆陪你們一起討論
但是又想相信你們的能力
既然我們當初可以把教案弄出來
為什麼你們不行呢
無論如何假如你們有需要
儘管找老人或是我們這群團本部
假如覺得老人很可怕的話....那就找團本部吧
只要你們覺得有需要我們幫忙的地方就儘管說吧
(可是不是把東西都丟給我們想喔)
畢竟我們也有過跟你們一樣摸索的時期
但是我真的覺得驗教案前還沒討論完
或是幾乎沒討論真的蠻誇張的
不希望你們抱著反正大家都沒寫完
那我沒寫也沒關係...反正就直接跟老人說要二驗就好了
這樣真的很不負責任
畢竟社團的老人有些已經開始準備研究所或是有很多事要忙
能來驗教案真的是特地抽出時間來的
而且之後的二驗不管是浪費你們的時間或是老人的時間
都很不划算
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發現我也挺囉唆的
可是有些事真讓我很看不過去了
畢竟大家都是大學生了
還要像以前一樣讓別人盯著才知道要做事也太糟了吧
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