Re: 今天向助教了解一下換鎖的問題
在下，提供一點個人小小的看法：
我覺得放假時間，更應該提供同學們一個可以聚會、讀書或討論課業的場所，
這樣對於同學們來說，會漸漸形成一種凝聚力。
為什麼系學會沒有要參加？為什麼大家對於活動不熱衷？為什麼大家對於我們的
系沒有認同感？為什麼同學們對於圖資人的未來一片茫茫然？
因為平時大家各忙各兒的，好不容易放假了，系館又鎖上了，每次放假到學校，
想去自己的系館看看書、休息休息，是一種很奢侈的事情。
系館越不開放，就越沒有人要用，不是嗎？不能以使用率低，做為理由！這不是
圖書館應有的作為，假如今天總圖說，由於假日使用率低，所以閉館。
那麼總圖的館長及各級主管就該打屁屁了，因為他們所學的服務行銷、推廣教育
....都白學了，您說是嗎？
那使用率低，要如何解決呢？就以我們系館而言，這是長期以來所累積的問題，
記得我們有所謂的圖書館實習課程，不妨假日，就讓大一～大四同學們去輪班，
有何不可？
親自實習，獨當一面，這才叫做實習，否則圖資系讀四年，只有暑假時去外面
單位實習一次而已，豈不笑死人了，自己有系館卻很少實習過，這不是實習圖
書館存在的本意。
最主要是有沒有心要做？有沒有心要去推動？以增加學生們研究風氣，及對自
己系所的向心力、凝聚力。
看看大陸那些極為優秀的學生，隨便一個都可能勝過我們系上任何一位同學，
而老師們在努力為自己的學術研究而努力時，更應該擔憂的是下一代學生們的
素質。
我曾經是一位專科學生，這是我十分不願意再提的一件事情，但來到台大之後，
我所看到的台大學生，並沒有我想像中的優秀及努力，絕大多數的人，並沒有讓
我對其感到佩服，除了少數的學長姐之外，他們真的很優秀，如嘉濱、宇光學長
，以及之前的佩樺學姐..等。
今天換鎖一事，凸顯了本系圖書館，在推動同學們利用系圖的努力不足，進而反
問同學們有何需求？其實這是需要再檢討的地方，因為兩者是互相的，系館越不開
放，同學們利用率當然就越少，既然無法利用，又如何能發現需求，進而提出需
求呢？您說是嗎？
這不就是『服務創造需求，需求創造服務嗎？』
圖資四．守志
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