Re: [心情] 住宿服務組的態度
n年前我也是低收戶的申請生
那時我去申請宿舍,當時該處室的服務人員,馬上幫我申辦,
早上申請,下午我就搬進宿舍,這是我親身經歷。
但是就在兩個星期前我到住宿服務組辦退宿,我所遇到的住宿服務組人員,
整個態度就變得囂張跋扈,完全沒有耐心,於是我有上校務建言系統去反應,
但是看你的遭遇,我已經可以預期到那篇建言被無視的程度。
建言的主旨:住宿服務組態度可以在惡劣一點
今天去住宿服務組辦理退宿一事,工讀生很盡心盡力的替我辦理退宿相關手續,由註冊費
內仍含有本學期的住宿費,想說既然已經辦妥退宿,那就請她幫我移除該項費用,以免被
學校多收這一筆費用。然後工讀生告知我該項業務已經超出他的職責(把取消註冊費內的
住宿費),因此告知我找另外一位正值的小姐。
因此我走向該位小姐的櫃位,並且站在她正前方,在我還沒開口說明問題的時候,那位小
姐就立刻叫我:
去找旁邊的工讀生!!!
去找旁邊的工讀生!!!
去找旁邊的工讀生!!!
去找旁邊的工讀生!!!
去找旁邊的工讀生!!!
此時我抱著必死的決心,闡述我的問題,那位小姐冷冷的冒出一句話:
你不要吵我!!!
你不要吵我!!!
你不要吵我!!!
你不要吵我!!!
你不要吵我!!!
以上的遭遇,是我今天的親身體驗,我待台大這麼多年,這是我遇過最惡劣的人員,因此
在此建議是否能將該單位名稱服務兩個字去掉,因為該處室人員的態度,不佩使用服務這
兩個字。
謝謝
校方回覆內容:
同學您好
真的很抱歉,可能因為櫃檯同仁這幾天實在太忙,是以在言詞上過於情緒。多年來住宿組很
努力做到提供給同學良好品質的服務,不曾有過服務態度不好的抱怨或申訴事件發生,因此
主任很重視這件事,也已告誡同仁改進。
很抱歉,我們會立即改進。
住宿組 敬啟
※ 引述《Ryushuier (流水兒進化→憤怒流水兒)》之銘言:
: 因為社團的原因,所以我從五年前在學校生活;
: 就開始接觸許許多多的身心障礙同學
: 這次剛好許多身心障礙的學弟都跟我反應申請宿舍的問題
: 說身心障礙學生的宿舍是候補選入的
: 筆者印象,在任何學校教育部都有要求學校身心障礙學生
: 低受入戶學生,有優先選擇宿舍的權利
: 畢竟身心障礙學生,大部分通車生活是比較辛苦的
: 於是我就過去幫幾個學弟去住宿組去詢問
: 我不知道我有沒有聽錯,住宿組竟然跟我說
: 不好意思,要等新生補完
: "身心障礙學生才可以優先"
: 這句話有矛盾吧,所有學生都補完,這叫做優先?
: 身心障礙學生,也需要特殊房間呀
: 為什麼身心障礙房間,要放置正常學生?
: 於是我就跟他說謝謝;我回去查法條
: 說不定有改,身心障礙學生不能優先
: 畢竟公務人員最喜歡說,"依法執行"
: 依照台大宿舍法規:十四條 學生住宿服務組受理前條住宿之申請後,
: 得按大學部一年級、二年級以上、研究所學生之指定宿舍,
: 依下列各款順序分配宿舍;
: 一、殘障學生。
: 二、離島及原住民學生。
: 三、交換學生。
: 四、外籍生及僑生就讀本校第一年者。
: 五、醫學系公費生具本項第六款資格就讀本校第一年者。
: 六、至申請日止,設籍臺北縣市、基隆市、桃園縣以外滿兩年以上之學生(包括父母之
: 設籍),及設籍桃園縣有特殊需求者。
: 七、至申請日止,設籍桃園縣滿兩年以上之學生(包括父母之設籍)。
: 優先順序明明就是身心障礙學生排第一個
: 我還拿法規去問他,法規不是說好身障生是優先排入房間的嗎?
: 住宿服務組的小姐,說真的態度真的很不好
: 好像我欠他很多一樣,臉超臭的啦 = =
: 他跟我說,沒錯呀,優先候補呀
: 我說,你不要再跟我玩文字遊戲;你說身心障礙生要等新生進去才能候補
: 難道優先順序有寫新生嗎?
: 小姐就跟我說:我們這裡就是這樣規定的呀
: 我就說,難道你們這裡都不看法規辦事嗎?沒規矩嗎?
: 他竟然跟我說,法規難免會有不適合的時候
: 我心理就在想,這會不會太誇張了
: 我實在不懂,這根本是欺負弱勢吧
: 之前有學生是住在台北的身心障礙學生去申請住宿組
: 同樣的櫃檯小姐,竟然跟人家 家長說
: 可是你們住在台北,不能申請耶!?
: 後來人家拿出法規,身心障礙生一律都可以住宿
: 他才妥協
: 這真的太誇張了啦,行政人員怎這樣欺負弱勢
: 今天我和我的身心障礙學弟,還去問依次
: 他說不一定會有宿舍,可能要等到開學後
: 我真的怒了
: 法規就寫好身心障礙學生優先,學校怎麼可以這麼不要臉
: 竟然身心障礙學生沒有優先,就不要寫在法規嘛
: 這樣不依照法規不是很不要臉嘛
: 也許身心障礙學生在學校就只是一小部分而已
: 但是身心障礙學生畢竟生活也是比正常人還不方便一點
: 我也知道很多學生都沒有宿舍,畢竟宿舍很少
: 可是有些身心障礙學生,真的不適合在外面租房子
: 我覺得有些稍微弱勢的團體,還是得努力爭求權力
: 況且這是本來就有的權力,只是學校裝傻
: 這樣這麼強勢的行政人員,我真的很遺憾學校的處理方式
: 希望我寫校務建言會有用
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