面對這樣的班級與學生該如何自處？
在實習學校帶的班級是全市唯一公立國中的美術班，聽說每年的學生都有180幾人來考試，
只挑選出30位，才能就讀美術班。還沒真正接觸前，我在想，美術班的學生應該會很乖很
聽話，也很好帶吧？然而真正帶了一星期下來，心頭卻有滿滿的挫敗感。
這星期我只是聽課，看早自習、升旗、午餐、午休，而且一向都跟在指導老師身邊，但我
發現，這個班級，沒有一般學生的活潑生氣，即使是下課時間，學生依然乖乖的坐在位子上溫書、
作自己的事。老師在上課時，也幾乎沒有互動，但學生就是很認真的聽、認真的抄，連點
個頭，發個聲都很少。指導老師說，這個班級就是這樣，上課一向沒有反應，不過學科和
術科成績，都不用老師煩惱，但…這樣的一個班級，我總覺得死氣沈沈，少了鼓學生應有
的朝氣，而班導在旁，我也實在不知該如何對學生溝通，心中的隱憂也不知該如何跟老師
說明，畢竟一般老師只會要求學生安分守規矩、考試成績好，很少會因為學生太安靜而覺
得困擾的吧？
然而，還有更嚴重的事情…………..
--
┌┌┌┌ Origin: 小魚的紫色花園 <fpg.twbbs.org> 140.112.200.214 ───┐┐┐┐
標題: 面對這樣的班級與學生該如何自處？
時間: Fri Sep 7 23:34:51 2001
在實習學校帶的班級是全市唯一公立國中的美術班，聽說每年的學生都有180幾人來考試，
只挑選出30位，才能就讀美術班。還沒真正接觸前，我在想，美術班的學生應該會很乖很
聽話，也很好帶吧？然而真正帶了一星期下來，心頭卻有滿滿的挫敗感。
這星期我只是聽課，看早自習、升旗、午餐、午休，而且一向都跟在指導老師身邊，但我
發現，這個班級，沒有一般學生的活潑生氣，即使是下課時間，學生依然乖乖的坐在位子上溫書、
作自己的事。老師在上課時，也幾乎沒有互動，但學生就是很認真的聽、認真的抄，連點
個頭，發個聲都很少。指導老師說，這個班級就是這樣，上課一向沒有反應，不過學科和
術科成績，都不用老師煩惱，但…這樣的一個班級，我總覺得死氣沈沈，少了鼓學生應有
的朝氣，而班導在旁，我也實在不知該如何對學生溝通，心中的隱憂也不知該如何跟老師
說明，畢竟一般老師只會要求學生安分守規矩、考試成績好，很少會因為學生太安靜而覺
得困擾的吧？
然而，還有更嚴重的事情…………..
--
┌┌┌┌ Origin: 小魚的紫色花園 <fpg.twbbs.org> 140.112.200.214 ───┐┐┐┐
info
因文章內容過長，因此無法取得中間部份內容。您可以登入 https://term.ptt.cc/ 查看完整內容。
討論串 (同標題文章)