Re: [閒聊] 與大師對談系列--學程定位與學生經濟問題

看板NTHU_ChStudy作者 (想厝的人)時間18年前 (2007/06/17 02:20), 編輯推噓0(000)
留言0則, 0人參與, 最新討論串4/18 (看更多)
※ 引述《DarrenTao (鄉民)》之銘言: : ※ 引述《bengthek (想厝的人)》之銘言: : : 不知道是不是有人通風報信 : : 今天研究計畫開會之前的用餐時間 吳JM老師突然問了幾個問題 : : 詳細的可能需要在場的同學補充 我就我所記得的PO上來分享 : : 第一是學生的經濟問題 : : 老師說 一些老師之間有一個印象 他不知道對不對 跟我們交換一下意見 : : 這個印象就是 現在的學生普遍「兼差過多」 : : 後來我們算了一下學生每月支出的帳 以基本支出為基準 : : 學費攤提5000 宿舍攤提2500 生活費10000 雜支書費2500 : : 這樣算就是20000元 剛好就是三份兼職助理的薪水 : : 因此 如果學生兼三份工作算「兼差過多」的話 其實不完全是學生的問題 : : 問題在於國家對學生的補貼 以及整個結構性的問題 : 我自己每個月兩份薪。中心圖書助理5000以及劉老闆計畫助理6000, : 偶爾有一點小小獎學金或計畫津貼滋潤一下。 那我貢獻一下好了 我最多的時候 手上同時兼四份差 JM師的計畫 6000 中心助理 8000 課程助教 6000 通識中心計畫 6000 一個月有26000...... 不過 這也不是我願意的 是因為九月的時候 已經預見到中心助理的工作將於12月結束 為了維持三份工作 我必須提早找工作 然後就靠大學的專業 找到了通識中心的助理 在過渡期的時候 接了四份工作 這樣算過度兼差嗎? 可是如果沒有這樣的話 我可能會有幾個月入不敷出的危機 學費有辦貸款 但 這五千塊 我還是省不了 要回報父母養育之恩 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 125.230.167.170
文章代碼(AID): #16T2dbCS (NTHU_ChStudy)
討論串 (同標題文章)
本文引述了以下文章的的內容:
完整討論串 (本文為第 4 之 18 篇):
文章代碼(AID): #16T2dbCS (NTHU_ChStudy)