Re: [問題] to teach or not to teach...
上文恕刪
: 下次去我打算帶藤條了 不過只是威嚇用
: 我覺得怎麼喊都不會有用
嗯嗯..我這學期帶了兩個班的英文..
可能是B段班的關係吧，學習能力不是很好，上課秩序也不太好
學校老師還叫我飯多吃一點才有力氣打學生..-_-
我是不太想打學生啦，
所以上課真的吵的太過分的，我都叫他們寫悔過書
不知道其他人有沒有這樣的問題呢？
我覺得每次上課都要一邊管秩序好累喔~
寫悔過書一開始好像滿有效的，最近快要開始失靈了....
除了打以外還有什麼方法比較有效的呢？
: 都得用些東西來輔助才行
: 雖然這樣 還是有少數之前暑期輔導的學生
: 在路上遇到都會跟我打招呼
: 少數學生還是可愛的
: 其實我對教育毫無興趣 也不會很喜歡當老師
: 來國中後 聽著一位快退休的主任的話
: 明白為什麼需要能力分組
: 因為不能力分組 升學率就不會好
: 升學率不好 學生就不會來念
: 學生人數不夠減班
: 就有老師得被踢出去
: 就是這種循環
: 我完全不認為台灣的教育有希望
: 除非一般大眾的價值觀改變
: 這不是學校的問題 而是全台灣社會的問題
: 反正一年後教師甄試有沒有考上 我們男生都得去當兵
: 所以我打算好好拼一拼
: 未來呀 當兵後再打算
: 大家加油吧 我想大家遇到的問題可能都一樣
: 所以不要認為是自己不好 這只是本來就會遇到的障礙之一
: 我們要跨越它
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