[轉錄]Re: [心得] 小小心得文
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作者: youngleft (齊格飛) 看板: NDHU-His101
標題: Re: [心得] 小小心得文
時間: Sun May 24 01:55:06 2009
※ 引述《ponponman (東坡)》之銘言：
: 原文吃光光
: 你好，我是歷史四施承志，曾任第七屆系學會活動長
: 以下有幾點對這屆學弟妹勉勵以及商榷齊格飛學弟的說法
: 有關讀書會一事，就我看這屆會長的政見發表會，似乎是打算以通史類為主，且主要對象
: 為大一新生(請參照系學會版1002篇)。有關齊格飛學弟提到的《臺灣日治時期的法律改革
: 》這本書，就以大一程度來說，似乎真的太難，且學弟您似乎也提到，這本書為台史所讀
: 書會之書目，看起來還是比較適合有志於研究台灣史之大三大四同學選讀。再者，齊格飛
: 學弟又何以見得，去年修過圖師台灣史文獻導讀之人，沒有讀完《日本帝國主義下之臺灣
: 》一書呢？(笑)
先澄清一件事情。
那天跟陳禎祥提到讀書會的事情，指的是鄭翊「主題月讀書會」，而非「通史課讀書會
」，因此，當我提到這兩本書時，對於「主題月讀書會」是能列入選讀書單，此處是我
沒說清楚，還請學長見諒。
另外，學長認為鄭翊的讀書會政見是以大一為主的通史讀書會，然察其政見，其讀書會
分為「主題月讀書會」與「通史課讀書會」。鄭翊政見針對大一的讀書會是指後者，前
者即未言明對象僅侷限於大一，學長是根據何者認定前者亦是針對大一？是因說明「主
題月讀書會」係以臺灣通史、中國通史、世界通史三者作為主軸的關係嗎？就我認知，
「主題月讀書會」是對系上所有人開放，非專屬大一。針對於此，我們該請鄭翊說明「
主題月讀書會」的對象是誰，才能釐清你我對兩個讀書會對象認知的分歧。
其次，回覆學長對這兩本書的討論。
對日治時期統治臺灣法律之探討，王泰升教授的博論當推首選。提這本的目的，是針對
「主題月讀書會」，在我的認知，此一讀書會不單針對大一，因此提此書尚非不宜。因
此合宜與否，仍需鄭翊說明其「主題月讀書會」之對象為何。
針對矢內原忠雄名著，讀完與否的認定，就我而言，是能夠釐清書中重要概念才算。在
這個定義之下，我才會如前文所說。請嘗試一個問題：「矢內原說明卡特爾內部爭霸，
此與卡特爾定義是聯合壟斷，是否有所衝突？」這個問題牽涉到馬克思主義經濟學與新
古典經濟學的論爭，不知道學長可否告知哪位修過課的人能幫忙回答這問題？
: 因此，我個人認為，有關讀書會形式，這屆會長的立意很好，剛好系上這年成立研究所，
: 因此可以考慮請求研究生之協助。畢竟對於大學部的學生來說，史學底子都尚未深厚，來
: 帶領讀書會也比較不恰當。另外，有關讀書會進行模式，最好還是多多請教系上的師長，
: 不要一昧的由系學會投入。有幾分實力，就請做幾分的工作!
學長你對我誤會可大了 囧>
請容引原文：
可以先參考一下小城系版精華區[7-3-2-3]那篇讀書會企劃書，初步完成你們自己
對讀書會的想像，然後再找老師幫忙修改。這才是系學會自主力量的展現。
這句話(或連同上一句)，是希望鄭翊他們能夠有一份企劃書，有自己對讀書會經營的想
法，然後請老師們對他們的想法加以補充，這樣才不會讓鄭翊的政見變成老師來執行，
而是藉由系學會與老師的相互商討，細緻地處理讀書會的經營模式。請問原文哪句話是
如學長說「不要一昧的由系學會投入」了？
至於是否要由研究生來擔當主持人，學弟當然樂觀其成，更何況當天鄭翊也有提說阿金
老師願意支付主持人所需費用，讓主持人變成類似TA或RA的角色（鄭翊是以「小時制」
來形容）。
: 另外，有關系學會幹部問題，希望會長能聽懂高進老師的叮嚀，請先把「人和」搞好。尤
: 其是班上關係跟學長姐之間的關係，畢竟學會活動本身沒有強制力，任何活動都必須看人
: 臉色。另外，給齊格飛學弟一些勉勵：「坐而言不如起而行」。請不要太著重書本之理論
: ，請多多參與實際操作。畢竟做事情並不像唸書一樣，有公式可循。
謝謝學長的指教。
在下在社團、學／社運的參與經驗中，深感知識可與實際經驗相得益彰，只是意願與
能力的問題而已。例如在下過往參與反高學費的抗爭中，對於戰後台灣高等教育的發
展有了較為深入的理解，閱讀了如湯堯、陳伯璋等學者對高教經費的探討文獻，用以
對教育部抗爭經費配置不當有很大的助益（當年何卓飛被問到無法回應），只可惜教
育部還是不會照訴求走就是。相信學長一定讀過余英時院士的〈反智論與中國政治傳
統〉一文，對我所言，當可理解。
至於學長所指「請多多參與實際操作」一語，請問是指參與系學會嗎？還是指參與公
共事務？若係後者，學弟現在仍為九五勞動聯盟成員，雖非活躍份子，但仍有參與。
若係前者，學長在當系學會幹部那年，學弟正為大一，因見當年行事曆對學術著墨不
多，便無心參加系學會，此為未繳費之原因；本班同學承接系學會之際，前任會長水
蜜桃曾問過在下是否願意擔任網路股一職，但在下心之所向為新書介紹股，便婉拒其
好意。以上或可闡明在下對系學會參與不深的原因，尚祈學長理解。
: 最後也呼籲學弟妹，大家都是東華歷史的一份子，不論是否願意加入系學會(幹部)，都請
: 大家多多協助幫忙系上活動的運作。下一屆的新生，還是得要仰賴各位的帶領。
: 以上 大四老人的囉唆 謝謝大家的收看
有沒有打一篇回應遇到快十人敲MSN的八卦？
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他們的「體制內」，其實指的就是，要像一個乖學生一樣，對師長有禮貌，講話要注意
禮節，要考慮學校的難處，不能指摘師長或學校，就算要有其他意見也只能私下溝通不
可公然反對，萬一不能照你的建議時要能知所進退，最重要的是要強力擁戴學校的政策
或意見，等等。
簡言之，乖、禮貌、強力擁戴。 賴建寰，〈體制內〉(2008)
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