Re: [轉錄]Re: 研究室管理人制度再討論
謝謝一年級學弟妹這麼有效率的彙整了意見，
更謝謝心怡學姐積極的回應和建議，
那我也來表達一些小小的想法，謹代表我個人意見，
也非常歡迎指教跟討論。
我傾向於管理人制繼續存在，
畢竟之前有同學掉過東西讓我頗為介意，
管理人就算不負責賠償，對於嚇阻小偷仍然有幫助，
這學期雖然偶有延遲開門的問題，不過似乎沒再聽說有竊盜事件了？（是這樣吧？）
而且管理人的制度若能充分落實，
也能夠發揮環境整潔、秩序維護、物品看管等功能，有其價值存在。
這學期的一些問題，可以增加一些配套措施，
首先，解決管理人暫離或遲到的問題，
其中一個方式是把管理員的排班表貼在門口，
若有人不得其門而入，立即聯絡管理員，（通訊錄大家應該都有電子檔）
他有義務在最短的時間內親自或託人開門。
而在管理人輪值以外的時間要進門，可以自行事先委託任一管理人開門，
並在沒有管理人輪值的時候當然的負起管理人的義務。
其次，管理人的權利與義務，可以作一番調整與釐清，
以免發生有人搞不清楚狀況的爭執事件。
我覺得一個時段可以安排兩個以上的管理人，
彈性大大增加，對輪值者和其他使用者都方便，
管理員的人數上，按照這學期使用情形來看，應該也沒有不足的問題，
只要下學期不要一堆人只來用卻不肯當管理人就好了。
有個問題是，如果管理人變多了是不是表示流動座位就會變少甚至不夠了？
其實這也很簡單，第一，管理人雖然多，但不會同時都來輪值，
臨時的使用者可以坐在該時段未輪值也沒有來的管理人位子上，
第二，如果管理人多到這種程度，其實也可以兩個管理員一張桌子，
然後兩個人協調好使用時段錯開就可以了，
總之，這都只是技術性問題，我覺得癥結還是在於心態，
也就是只享權利不盡義務的人少一點，一切都好解決。
另外，我同意學姐說的當面討論比較清楚，
我想意見的交流、提案的擬定，都很適合當面討論，不過要定案，
這些提案還是必須經過公告周知、投票通過的程序，才具備合法性。
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