Re: [討論] 考試的關鍵在於素質還是努力？
其實如果是以極端值來看
基本上一定是要有努力+天分+運氣
讀書也是 考試也是 所有事情應該都是
所以台大醫科 台大電機....
但是如果問題改成
考試要贏70%的人 努力有沒有用
我幾乎可以肯定的說一定有用
因為你會贏很多比你聰明 但是沒你努力的人
我是覺得台灣社會太神話一些無法改變的"天賦"
好像自己沒有這些"天賦"就注定失敗
我認為 努力然後努力的有方法
其實就讀書考試這件事來講
對廣大的一般人來講 只要努力 要把這單一事情做得好
並不會不可能 原因很簡單 因為不論天賦 一般人念書就只是一般念而已
我看剛剛大家的回文 有些人看他回文理解力就很好
還會舉證反駁 那剛好可以證明大家腦筋其實差不多
絕大多數的人可以透過努力 考試考贏絕大多數的人
※ 引述《a0000000000v (堅持到底的信仰)》之銘言：
: ※ 引述《demimoore (蘊)》之銘言：
: : 國家考試 職業考試 這些比較專業比較複雜的 先不考慮
: : 以大學指考為例好了 這算是非常大眾的考試
: : 像台大財金 台大電機 台大醫科 是各類組的指標
: : 我聽過一種說法
: : 考上這些科系 需要非常優異的天資加上過人的心理素質
: : 這裡的心理素質不是指K書耐性 而是考前那幾周 與考場上 能不能非常沉著冷靜
: : 但是也有一種說法是
: : 其實每個人都考得上台大醫科 天底下沒有什麼考試是努力克服不了的
: : 差別在於資質好的人考一次就上 資質差考兩三次
: : 而大部分的高中生 不夠努力 而且也沒有耐性重考那麼多次
: : 大家覺得如何呢?
: 我是一名國中特殊教育老師，教導身心障礙的學生，不過現在是在資源班任教，資源班的
: 學生多數是學習障礙的，例如蕭敬騰，湯姆克魯茲。
: 學習障礙的學生智能是正常的，但普遍性來說智商都不高。以我國鑑定特殊學生的測驗是
: 魏氏智力測驗四版，以常態分配來說，智商85～115是約68.26%，也就是說一百人當中約
: 有68人是這個智商，法規規定智能障礙的臨界是70，資賦優異是130以上，70以下的約2.1
: 7%，130以上也是2.17%。
: 在我們鑑定學生時智商80的學生雖然不是智能障礙，但其實理解力是真的很差的，我們不
: 好意思說他們笨，但就真的是不聰明，記憶力也不好，所以整體的學習能力都很不佳，因
: 此成績普遍都在班上後面數來。
: 假設一個智商115跟一個智商100的比考試，就是比誰努力，假設85跟115的可能也是比誰
: 努力，但好比一篇課文，智商85的要被半小時，115的可能背十分鐘就背起來了，智商70
: 的可能要被三天甚至都背不起來。
: 這還只是單純記憶力，如果是理解力的話差異就很明顯了。
: 所以資質是有差別的，資質好的跟資質差的先天就輸了，資質差的怎麼努力都沒有用，但
: 是兩個資質一樣的誰要贏就是比努力了。
: 考試的關鍵兩者都是，素質跟努力都是。
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