Re: [閒聊] 紀錄一下關於零體罰的兩個問題
先說我不代表人本喔 我也不覺得零體罰跟人本要畫上等號
實行零體罰的國家也不是因為他們有個人本教育基金會或聲稱依據人本主義的
: 一般學校就算把校長和工友算進去也不到2：35
我只是補充你的答案而已 已經說重點不在拿森小跟一般學校比
請不要鑽牛角尖 沒意義
P.S.
人家是寄宿學校耶 一般學校是寄宿學校嗎 －＿－
: 你大概不知道一般學校中輟生半路繞跑的數量吧？
你也不知道人本救回多少中輟生吧？
: 其他國家？
: 其他國家的學校有懲戒室怎不提？
: 其他國家的老師可以把學生踢出教室外或者找警察抓去怎不提？
: 不體罰很簡單，你相應的配套咧？
: 還是說每個老師都要記住警察局的電話，學生亂搞就來個一通？
每個國家有很多種情況啊 我只是說要在一般教育去比
你說的這些我知道(在美國的部份地區是 不是全部是)
都是可以再細論的 這就是比較好的討論基礎
如果報導能夠從這裡為雙方找一個討論基礎
事情才會越來越清楚 而不是你說東我說西 永遠扯個沒完
: 「喂！警察局嗎？這裡是XX國小X年X班，本班發生竊盜事件，請來處
: 理一下。」
: 世界上有不打人的老師唷，所以大家都不「可以」打。
你這麼說少了一點 台灣有不打人又教得很好的老師
這值得其他老師學習
如果去學習了但是學不會 我們可以再去體諒個人差異
不過很可惜 就我在教育版多年的經驗
即使很多老師說"只要你講得出來誰不體罰又很會教我就去看看"(而且人家願意讓他學)
"只要你講得出來誰統整教學或建構式數學教得很好我就去看看"
後來給了答案都不了之
對於努力過但沒有天份的人我不會苛責
但是沒有嘗試去跟不錯的老師學習就先說我不行
我覺得這種老師沒有資格鼓勵學生就是了
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"PS：我懶得回了～你回啥都不干我事，「社會」自有公論。"
謝謝你:D
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