Re: [投書] NIE使高中生對於新聞關心層面變廣
按照編譯的做法 句子要簡潔 太長的段落會讓讀者感覺疲倦 用主動式的語態 較能強調主題
題 腦袋不需轉太多彎
: ※ 引述《susukikeiko (keiko)》之銘言：
: : 國中時期，接受新聞活用的課程的學生，大概而言，都有閱讀新聞的能力，對新聞
: : 的關心程度也比較強。朝日新聞社針對東京高中生的新聞接觸度作調查，得到了下列
: : 的結果。證明教育界與新聞界共同推動的NIE﹝用報紙教育﹞的可能性。
: 在國中時期受過新聞活用教育的學生，普遍來說都可以擁有閱讀新聞的能力，對新聞
: 的關心程度也較一般學生強。先前朝日新聞社曾針對東京高中生閱讀新聞時的表現加以調
: 查，現在調查的結果已經出爐。結果表示教育界與新聞界共同推動的NIE﹝用報紙教育﹞
: 在協助學生增進閱讀新聞的能力上具有相當的可能性。(我個人會弄成這樣)
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: 第一段不太順
: 後面都還好
:
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