Re: [討論] 如何選擇家教老師?
看到這篇忍不住讓我想要回文了
先說本人大學時家教時是以國小和國中數學
近年來專門以國中數理為主
外加大學時曾在一家很大型的補習班工讀
所以看過不少大咖的老師的教法
分享一些看法
迷思是對是錯
我並不否認
國立大學的老師的確素質比較好
私立大學的老師相對比較吃虧
但也看過不少國立大學或名校出身的老師
在講解課程中講到讓台下試聽的老師聽到花煞煞
再以科系而言
數學交給數學系的老師的確是比較安全的選擇
但其實也有不少所謂的名師其實並非本科系出身
但教法上卻讓學生讚不絕口
以我曾待過的其中一家補習班國中課輔老師為例
那位老師把他的班級學生國中數學帶得有聲有色
讓人很難想像 那位老師並不是名校出身
甚至本科系是"教育系"
所以名校 國立大學 本科系等等是選老師的絕對因素嗎？
我個人認為只能當作參考依據
備課的準備程度 才是決定一個老師會不會教的因素
但如果家長沒時間一一面談的話
用這些依據的確能有效刪減掉履歷
但也有風險失去一位好老師
比三大迷思更重要的因素是什麼？
在我所觀察過的老師當中
有二種主要的類型
所教的學生大多成績進步比較明顯
第一種是老師的表達能力清楚
能將難以理解的觀念使用簡單易懂的例子說明
甚至讓學生終身難忘
在統整教材時
更能以樹狀圖或心智圖之類的工具
讓學生能作清楚的觀念重整
我永遠記得一位老師曾經跟我講過一句話
"如果你的講解方式能讓做到讓一個小四學生
明白了國二的數學觀念
那你才叫一位老師"
而第二種類型的老師則是因材施教
這我不得不以我的經驗當例子
我目前所待的一間補習班主任
一開始我很訝異他的教法
她是以題庫針對每一位學生出不同的考卷
所以他並不是黑板講解的方式
而是穿梭在不同學生間一一講解
我本來很懷疑這樣學生成績會好嗎？
但後來我跟學生借講義來看時
就明白那位主任在準備教材上的用心程度
根據每位學生的特質選擇題目
讓學生建立信心
難怪那位主任能深受學生和家長的信任
我個人認為上台老師和家教老師最大的不同在
如果學生是一團纏在一起的綿線
上台老師需要的是教導一種最容易被接受方法
盡量讓每個不同的綿線都能順利解開
但家教老師卻是得使用最適合的方法
幫助學生解開問題
所以我還滿讚同原PO最後所說
如果你是家長
你應該多看看 多聽聽幾位不同的老師
尋找最適合你想要的老師
以上是我個人看法啦
說不定在高中的實務教學就不適用了XDD
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