Re: [討論] 給老師(黃榮堅的幫助犯)
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: ◆ From: 218.226.0.147
: → dliteraturel:我對於黃老師的幫助犯解釋原本就有所保留,我在推文中 01/16 23:38
: → dliteraturel:也已說過,這是個值得再思考(我指的是黃老師的再思考) 01/16 23:39
: → dliteraturel:的問題.至於這個解釋到底有沒有"比較好",那就要看從 01/16 23:40
: → dliteraturel:哪個角度出發.我個人是認為黃老師一貫是沒有要把教唆 01/16 23:41
: → dliteraturel:犯的刑罰減輕的意思,本於他的古典學派傾向(當然若你 01/16 23:42
古典學派傾向?
願聞其詳。
我從大一到大四上黃老師的刑總,刑分+實例演習,
研究所時代幫他校對教科書作研究計畫,
還沒聽過他講說他有古典學派傾向。
還是時代真的改變了?麻煩幫我更新一下資訊吧。
: → dliteraturel:改由pd師的角度切入或許擴大幫助犯適用是件好事) 01/16 23:43
: 推 dliteraturel:其實若要貫徹單一正犯,"幫助犯"似乎不應該存在,但或 01/16 23:45
: → dliteraturel:許老師也注意到這個類別的支配力的特殊性,所以想要去 01/16 23:46
: → dliteraturel:例外的限縮它.就我個人觀點言,老師現在的解釋方式似 01/16 23:47
: → dliteraturel:乎並不圓滿(會跟他之前批評實務用自己犯罪意思的說法 01/16 23:48
: → dliteraturel:矛盾) 但我也不覺得有必要因而放棄單一正犯的主張 01/16 23:49
: → dliteraturel:至於如果你問我那到底要怎樣? 我哪知道 所以才說要思 01/16 23:50
: → dliteraturel:考嘛 是不是用pd師的切入角度就一定比較好?那就見人 01/16 23:52
: → dliteraturel:見智了. 01/16 23:54
說老實話我前面都是試圖用黃老師的角度去思考的,
pd師的切入角度?其實我也不太熟。
他老是說我是關西的客觀主義,跟他是關東派的不同。
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◆ From: 218.226.0.147
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