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討論串[專欄] 名次外的價值(宜蘭高中)
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我比較認為是資質和天份的不同定義. 造成大家說的似乎都有道理 有打球的. 都知道 一個階段表現好未必是下一階. 段表現好 有些是身高 體能 協調性受限. 或是腦袋不行 所以國中聯賽大物? 當年. 前幾控衛或是中鋒 亞軍成員沒什麼意義. 你要確定真的是有天份的吧!! 像高國. 豪那年的復興也頂多前八
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想要回應的很多,就一併在這篇回文了。. 我想很多事情都有前因後果,如果說七八年前開始松山收的算是好的話,其他版友. 也都有說明了,那是因為黃教練多年努力所收穫的果實,而才有如此的成績。. 總不能因為松山四次進四強 都是拿冠軍就特別覺得松山收得好吧,. 學生籃球強弱是有差,但是除了有幾年,大部分四強球
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把推文總整理. 球員素質 教練功力 整體實力. 南山 4.5 4.3 8.8. 能仁 4.4 4.2 8.6. 松山 4.2 4.8 9.0. 高苑 4.0 4.5(影響裁判) 8.5. 其他 小於4.0 小於4.0 小於8.0. 選手成績有一半決定在教練. 剩下靠自己. 松山球員離開高中 上到大學
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轉貼松山黃師母FB對羅比特文章的一些[發言]. 供版友們參考. 以下為原文. =====================================. 松山高中若有榮幸名列指標性強權,是所有好朋友幫忙的成果!. 北部學校的資源很多,但北部的「公立學校」體育班的資源應該和全台體育班並無太大差別,台
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名次外的價值 http://goo.gl/1Y85Xc 文:羅比特 2016-01-12. 外卡賽首戰被淘汰後,宜蘭高中球員在雄中體育館地下室默默流淚,低著頭的身影加上昏暗光線,交織成一幅為之鼻酸的畫面,但在教頭林德齊眼中,並非如此。. 「不是沒晉級8強,就是失敗的賽季。」林德齊說。. 目標,當然是
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