Re: [新聞] 反同公投拒「同志教育」 性平教育修法變形4字增為40字已回收
看板Gossiping作者intrepidsage (Newangel申裝補助兩千萬)時間5年前 (2019/03/26 20:11)推噓-12(5推 17噓 27→)留言49則, 32人參與討論串2/8 (看更多)
性傾向教育=包含同性戀性傾向教育=同志教育
不管是教育部援引的公投第11案理由書或是性平法第12,14,17條都只要求尊重不同性傾向(
註)
教育部現在是在玩文字遊戲將同志教育代換成性傾向教育
強迫中小學生學習同性戀性傾向
https://web.cec.gov.tw/central/cms/RefResults7to16
公投第十一案主文：「你是否同意在國民教育階段內（國中及國小），教育部及各級學校不
應對學生實施性別平等教育法施行細則所定之同志教育？」
以708.3379萬票同意(67.44%), 341.9624(32.56)萬票不同意，獲得通過。
哪個民主國家可以賤踏為了實踐直接民權烈日下排隊數小時的708.3379萬人至此!
民主就是人民做主不是某族群做主!
賴清德時代至少甲甲捐血政策還會喊停，不會像現在違背民意獨裁硬幹
Fb上甲甲認為之後國中小還是繼續教同志教育一片歡欣鼓舞士氣大振@@
用肚臍想也知道接下來會發生何事!
當然是繼續教沒有任何科學根據的金賽性別光譜繼續誘導小男童
[問卦]國小老師教學生為何甲甲遊行要穿情趣內衣
https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1552495011.A.1A2.html
https://youtu.be/XrAHT9huT_c
https://goo.gl/t8hVgo
https://taiwanfamily.com/wp-content/uploads/2017/03/KH-gay-education-teacher.jpg
辦過多P約砲講坐的同志熱線入校教學內容
https://youtu.be/j7wFW1glzGc
備註
https://goo.gl/iL5DqM
摘錄公投第11案理由書:
（一）基於保護兒少身心健康之重大公共利益，教育部及各級學校不應對國
民中小學階段之學生實施同志教育：
緣性平法施行細則第 13 條所定之同志教育課程、及以此為依據所發
展之課程綱要，洵屬
教育部目前性平教育之重大政策，由於性平教育中的「同志教育」帶入性別光譜、多元性別
、變性、男與男、女與女
等多元情慾內容，
並不適合心智發展尚未成熟之國小學生、以及正經
歷身心快速成長與變化的國中學生。
且許多不適齡之教材、教學法以
實施同志教育為名進入校園，不但無法達成性平法促進性
別地位之實
質平等，消除性別歧視之立法意旨，反而戕害兒少身心健康。
故為保
護國民教育法第 3 條第 1 項所稱國民教育階段國中小學生之身心健
全發展，爰提
起本公投案複決教育部所訂定之性平法施行細則第 13
條所定的同志教育，以避免兒少接
受不適齡之性平教育，妨礙其身心
健全發展。
（三）
蓋廢止國民中小學之同志教
育，並不妨礙該階段之性平教育得藉由性教育、情感教育等課程，以
教育方式尊重性別氣
質差異，消除性別歧視，促進性別地位之實質平
等的性平教育法規範目的。
畢竟透過性平法第 12 條關於「學校應提
供性別平等之學習環境，尊重及考量學生與教職
員工之不同性別、性
別特質、性別認同或性傾向，並建立安全之校園空間」之規定，本可
實現尊重不同性傾向
、促進性別地位之實質平等的性平法立法精神。
故適齡之同志教育，並未影響同性性傾向者之性平地位。
更何況，有鑑於青少年的身心發育正值青春期的年齡，他們會經歷一
段同性密友期的發展
階段，因此強調同志價值取向的性別教育政策、
吹捧同志形象為時髦風尚的政策立場，很容易導致正值同性密友期、
身心尚未成熟的兒少
放棄對於異性男女之認識及互動成長的機會，轉
而遁入同性情誼關係，盼望在同性之間比較輕省不費勁地尋求被了解
與接納。
倘若如是，因著強調同志教育的性平教育，極易將原本經過
諮商輔導以後會進入兩性自然
互動的學生，導引至同性結合的關係，
影響兒少身心發展甚鉅，徒然混淆同性密友期階段學生的性別認同及性傾向發展，而嚴重妨
礙保護兒少身心健康之公共利益。
https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?PCode=H0080067
性別平等教育法
第12 條
學校應提供性別平等之學習環境，尊重及考量學生與教職員工之不同性別
、性別特質、性別認同或性傾向，並建立安全之校園空間。
學校應訂定性別平等教育實施規定，並公告周知。
第14 條
學校不得因學生之性別、性別特質、性別認同或性傾向而給予教學、活動
、評量、獎懲、福利及服務上之差別待遇。但性質僅適合特定性別、性別
特質、性別認同或性傾向者，不在此限。
學校應對因性別、性別特質、性別認同或性傾向而處於不利處境之學生積
極提供協助，以改善其處境。
第17 條
學校之課程設置及活動設計，應鼓勵學生發揮潛能，不得因性別而有差別
待遇。
國民中小學除應將性別平等教育融入課程外，每學期應實施性別平等教育
相關課程或活動至少四小時。
高級中等學校及專科學校五年制前三年應將性別平等教育融入課程。
大專校院應廣開性別研究相關課程。
學校應發展符合性別平等之課程規劃與評量方式。
※ 引述 《yahe0526 (有一種預感 發廢文好難)》 之銘言：
:
: 1.媒體來源:
: ※ 例如蘋果日報、自由時報
: 蘋果日報
:
: 2.完整新聞標題:
: ※ 標題沒有完整寫出來 ---> 依照板規刪除文章
: 反同公投拒「同志教育」 性平教育修法變形4字增為40字
:
: 3.完整新聞內文:
: ※ 社論特稿都不能貼! 違者刪除(政治類水桶3個月)，貼廣告也會被刪除喔!
: 公民投票案第11案（反對國中小同志教育）去年通過，隨著新課綱實施（8月）接近，發
: 起與支持團體要求落實結果。教育部昨天預告《性別平等教育法施行細則》第13條修正草
: 案，將「同志教育」一詞改成「認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、
: 性傾向教育，及性侵害、性騷擾、性霸凌防治教育」，預計公告7天。
:
: 公投第11案領銜人是下一代幸福聯盟理事長曾獻瑩，主文是「你是否同意在國民教育階段
: 內（國中及國小），教育部及各級學校不應對學生實施《性別平等教育法施行細則》所定
: 之同志教育？」提案理由認為，「同志教育」帶入性別光譜、多元性別、變性、男與男、
: 女與女等多元情慾內容，不適合心智發展尚未成熟的國小學生、以及身心快速成長與變化
: 的國中學生。
:
: 《性平法施行細則》第13條原條文為：「本法第17條第2項所定性別平等教育相關課程，
: 應涵蓋情感教育、性教育、同志教育等課程，以提昇學生之性別平等意識。」教育部將條
: 文內的「同志教育」一詞改成「認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、
: 性傾向教育，及性侵害、性騷擾、性霸凌防治教育」。
:
: 教育部表示，依《性別平等教育法》規定，性平教育相關課程，除情感教育、性教育之外
: ，應涵蓋認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向教育。除此之外
: ，也納入性侵害、性騷擾、性霸凌防治教育課程，這已明定於12年國教課程綱要國中小的
: 健康與體育領域附錄；《兒童權利公約》及相關規定都提及應確保兒童在性別、性取向、
: 性別認同，以及青少年在性傾向，有不受歧視權。（蔡永彬／台北報導）
:
: 4.完整新聞連結 (或短網址):
: ※ 當新聞連結過長時，需提供短網址方便網友點擊
: https://tw.appledaily.com/life/realtime/20190326/1540248
:
: 5.備註:
: ※ 一個人一天只能張貼一則新聞，被刪或自刪也算額度內，超貼者水桶，請注意
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https://i.imgur.com/cmp0h3a.jpg
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 165.227.111.219
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1553602289.A.EC4.html
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公投輸不起還要強迫中小學生學習同性戀性傾向意識形態的某族群再造謠阿
噓
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※ 編輯: intrepidsage (165.227.111.219), 03/26/2019 20:31:57
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小感冒影響閱讀了嗎？
教育部將第13條所稱「同志教育」用語，改為「認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質
、性別認同、性傾向教育，及性侵害、性騷擾、性霸凌防治教育」
強迫國中小學習性傾向教育=強迫國中小學習包含同性戀性傾向教育=強迫國中小學習同志教
育
而不是尊重不同性傾向
以下教學內容叫尊重不同性傾向而不是學習包含同性戀性傾向教育?
https://youtu.be/XrAHT9huT_c
喔忘記樓上某族群也在作育英才習以為常了
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是的708.3379萬烈日下排隊數小時的正常人都是廢物，某族群最高貴
※ 編輯: intrepidsage (165.227.111.219), 03/26/2019 22:48:32
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