Re: [新聞] 5x7=35是什麼意思? 小二考題「3個選項」打敗媽媽已刪文

看板Gossiping作者 (PTT名人)時間5年前 (2018/12/21 20:28), 編輯推噓-2(243)
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※ 引述《leondemon (狗狗)》之銘言: : 1.媒體來源: ETtoday : 2.完整新聞標題:5x7=35是什麼意思? 小二考題「3個選項」打敗媽媽 : 3.完整新聞內文: : 生活中心/綜合報導 : 一名媽媽級網友在《爆廢公社》PO出一道題目,「5x7=35表示什麼意思?」她表示做夢 : 都夢到「幾個幾=幾乘幾」,完全被小二數學打敗,希望網友能告訴她如何教孩子理解 : 這個題目。PO文引發網友議論,不少人認為小二就在學邏輯題太早,也有人覺得這個根 : 本不重要,「沒有人會去記這個」。 : 這題題目是「5x7=35表示什麼意思?」分別有「7個5是35」、「7的5倍是35」、「5個7 : 是35」三個選項,許多網友留言「答案是3(5個7是35)」、「啊反正就是35,講這麼多 : ...」、「題目出的跟這次的公投大概有87分像」。 : 不過原PO也有公布正確答案,「5x7=35代表7個5是35」,網友則留言解釋,乘號的意思 : 是「的」,5x7等於5的7倍,題目問「幾個幾就把數字反過來,就變成7個5」。另有人說, : 學這個東西不代表沒有意義,這對於小孩的邏輯分析非常有幫助。 : 過去也有網友在社團發文,5個9和下面哪個選項意思相同,分別有「5x9」、「5+9」、 : 「9x5」三個選項,這名網友的兒子全班28人都選擇5x9,結果全班一起錯,答案應該是 : 9x5,「乘數和被乘數的不同」、「考邏輯,算是陷阱題」。 : 4.完整新聞連結 (或短網址): : https://www.ettoday.net/news/20181219/1334874.htm?from=fb_et_news&fbclid=IwAR2S850t7wdqSedwcuJ-QDLz1BzooTqfn2e31TWx29VrPrF2gk7hRGGJu_s : 5.備註: : 除了政治正確外,對邏輯分析有什麼樣的幫助呢? : 5個幾會等於15,要寫成 X5 = 15 還是 5X = 15? : 幾個5會等於15,要寫成 X5 = 15 還是 5X = 15? : 求解 : 幫酸友們補充一下知識喔 : 人家歪國有的說 4x3 是 3+3+3+3 不是 4+4+4 喔 : https://en.wikipedia.org/wiki/Multiplication : https://www.youtube.com/watch?v=QzZxjwtZGng
哥看完這串討論串 著實對現在的教育感到堪憂 稍微把算式整理一下 5x7=5x(1+1+1+1+1+1+1) =5x1+5x1+5x1+5x1+5x1+5x1+5x1 =5+5+5+5+5+5+5 ^^^^^^^^^^^^^ 很明確是7個5相加 這麼基礎的算術也能不分文理組考倒一票人 哥只能說孩子的教育不能等待 -- Sent from my Windows XP -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 175.180.79.128 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1545395308.A.0DA.html

12/21 20:30, 5年前 , 1F
12/21 20:30, 1F

12/21 20:30, 5年前 , 2F
(1+1+1+1+1)*(1+1+1+1+1+1+1)=?
12/21 20:30, 2F

12/21 20:31, 5年前 , 3F
也可以是7+7+7+7+7
12/21 20:31, 3F

12/21 20:32, 5年前 , 4F
左邊換成1結果就不一樣了啊
12/21 20:32, 4F

12/21 20:32, 5年前 , 5F
而且直接套分配律是很不好的習慣喔
12/21 20:32, 5F

12/21 20:37, 5年前 , 6F
你的證明沒錯,分配律的正確用法。
12/21 20:37, 6F

12/21 22:14, 5年前 , 7F
有夠丟臉 不知道你怎敢貼
12/21 22:14, 7F

12/22 01:08, 5年前 , 8F
建議有興趣的人找幾何原本來看看 結合律/交換律/分配律
12/22 01:08, 8F

12/22 01:09, 5年前 , 9F
這些基本性質早在古希臘時代就證完了
12/22 01:09, 9F
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