Re: [新聞] 偏鄉孩子學測39級分 六龜高中校長心疼 已回收
很驚訝很多人不知道資源差異、家庭背景、階級複製 造成的影響有多深重。
我沒有偏鄉經驗，只有見識過略偏，隨便舉幾個學生家裡的例子：
1.家裡沒有接水電，因為住的是廢棄鐵皮屋，沒有電號、水號。
2.家長怕小孩愛上讀書、不肯接替自己做粗工，故意不讓小孩讀書、教他各種壞習慣，
小孩家裡沒有書桌、沒有書，從小到大沒寫過作業，只靠學校課堂，連國字都記不住。
3.家長早起做工很累，不許小孩吵到自己，天一黑就叫小孩一起睡覺，
久了之後小孩不想回家，被鄰居8+9吸收。
4.父親智障、母親外配忙著做工養家、不會說中文，
小孩黃金發育過程中沒人跟他說話，導致大腦部分功能萎縮難以喚起，連筆都握不好。
5.父母都有前科，小孩黃金發育過程吸到很多二手煙及其他東西，
導致大腦部分功能萎縮難以喚起，還有各種學習障礙和發展障礙。
6.單親隔代教養，爺爺奶奶精神不太正常，小孩學到各種奇怪觀念和知識。
這種學校的課業和考題都會調整得很簡單，好讓學生有學到東西的成就感，
如果按照進度教，小孩聽不懂、交白卷、連功課都寫不完，
很快就會演變成習慣性放棄、有些還會被8+9爸媽鼓吹輟學。
就算你自動自發、是全校第一名，
升學到市區幾乎都是最後一名，搞不好連體育都輸人。
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鄉民常說富二代從出生就是勝利組，天才平民怎麼拼也拼不過一個普通的富二代。
偏鄉和市區的差別，大約就是平民和富二代的差別了。
大概4這樣
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