Re: [問卦] 請問台灣「國中生物」教育是醫科先修班嗎已回收
※ 引述《yamaplover (ＹＰ趕快剪頭髮)》之銘言：
: 八卦版各位30cm 大大 打給晚安 打給厚
: 除夕夜小妹先給大家拜年
: 話說有位朋友是國中老師
: 剛剛傳了張照片給我 說是指考題
: https://imgur.com/3ZKecKh.jpg
: 小妹想請問
: 有沒有台灣的「國中生物」是醫科先修班的八卦？
給y大一個小建議，您的那位朋友說的話建議聽聽就好。
y大至少是個V10的專科醫師，各專科醫師考試出題應該都會
按照各學會要求必要住院醫師訓練項目按時數比例出題，
每個訓練項目各自有題庫，從題庫按照比例選題就是考卷了，
也才不會落到後來被考生嫌棄都只考oo不考xx。
熟悉補教的大概也清楚大考慣例上也是依課綱時數比例出題，真正凸槌機會並不高，
因為每年都有一堆補教老師在盯。
通常會出問題在有些題目的確會跨課綱，而各自選題的老師並無法得知別的老師選到什麼題目而重複，但一定有沾到該課綱題庫。
當然也許選題老師有開始喜歡往生理學相關命題選題的趨勢，
但不代表選出來的題目偏離課綱，因為課綱的分類法不一定按照生理學的分類法。
y大的朋友可能主觀覺得人體生理學比例增加而沒有做詳細統計，但
我相信純動物學、植物學、生態學比例五年統計下來應該不會減少比例的，
站在醫師跟站在補教老師來看同一題會產生不一樣的認知。
身為一個前補教老師的專科醫師，我其實蠻相信教育部不會改變這種出題方式，一旦激起民怨很麻煩...
至於我國生科教育是否往醫科先修班靠攏？其實我倒覺得沒有，
現在看國中生物其實比我們當年唸的豐富太多內容，
光把動物跟植物界重分為五界就知道國家課綱制定其實還是有依循世界潮流在走
目前也添加了很多分子生物學的東西進去
課綱制定基本上還是握在大學教授手上比較多
至於y大朋友為什麼覺得人體生理變多？
原因我猜是以前的題目出到爛掉了，
只能往新類型新題型變化
新的科學往往都是依照"人"的需求發展
而不是往動物、植物、微生物的角度發展
若老師沒有持續進修充電
10年15年後自然會有這樣的錯覺
本題其實很有淵源...應該是超級老的題目
印象中我國中就寫過
我是沒有15歲的兒子啦，但是我有個像自己小孩的17歲弟弟，一點淺見分享。
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