Re: [問卦] 要如何向小朋友解釋”先乘除後加減”？已回收
※ 引述《khfcgmbk (三毛兒)》之銘言：
: 剛剛我在交一個小朋友算數
: 他覺得很奇怪為什麼要先乘除後加減
: 我只能跟他解釋算出來答案會不一樣
: 像是
: 1+1x2=3
: 而答案不是4
: 但我也忘記當初老師怎麼解釋先乘除後加減了
: 有沒有鄉民可以教我？
: -----
: Sent from JPTT on my iPhone
這一串太多篇了，先講好這一篇要講哪些東西，不爽看可以直接左轉謝謝。
講的大概就是
1.為什麼先乘除後加減
2.不這樣算會不會怎麼樣
3.結論
為什麼?阿舅就定義阿，定義就是規定，幹就是規定這樣，解釋三小XD
數學不好才會想這個是為什麼，規定就先乘除後加減是有什麼好想
數學家很無聊，一定有人做過先加減後乘除，
然後沒有辦法做出新東西或是重要的東西，最後選擇性不用被學習。
所以為什麼要這樣定義，我只能說因為這樣定義比較厲害，算是數學科學上的天擇
當然各位都可以自己定義一個屬於自己的運算方式，
然後開始研究它的性質，然後做到超強
這樣除了自爽有什麼用?
當你做的東西可以跟我們一般做的東西互相轉換，
並且你可以用你那邊的東西來解我們這邊的超難難題，
你做的東西就會被以後的人學習
目前就是日本數學家「望月新一」用他自己的數學系統
聲稱解決我們這個系統的「ABC猜想」(並且轉換上well-define)
只是因為系統轉換上要檢查他的證明，從2012有人開始學習望月新一的系統要
檢查它的證明，到現在都還沒檢查完(有切確的進度條)大概就是這樣。
結論是：定義直接背起來，不要想太多
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推
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