Re: [問卦] S型分班是造成台灣教育失敗第一步？消失
※ 引述《addison123 (鄉下小鮮肉)》之銘言：
: 如題，不知道現在是不是也是這種分班，
: 小魯我那年代上國中開始就是這種分班，
: 所謂的S形就是把會讀書跟不會讀書的全部攪在一起，造成想要唸書的人不能更上一層樓，而不想讀書的人則是被逼著念，
: 不知道是哪個官員發明出來的，
: 到後來要升上高中還不是看考試分數來決定你是去那個學校，
: 如果把不會唸書的跟會唸書分開來搞，
: 會念書的就可以在學校把書念好，老師也可以不用顧慮到程度差的而不能教更多，
: 這樣下課後也不用去補習班也可避免發生誘姦的事情了！
: 不喜歡讀書的就可以安排去學一些一技之長，技術不要走升學體制，
: 這樣不就皆大歡喜嗎？
: -----
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不是
這樣就脫離多元化的原則
每個人都是獨立的個體
而人與人構築的社會
是獨立而多元又多元而並立的
理論上政府的立場
國民義務教育必須有社會生存基礎
(前提是真的有要搞好教育)
最大的問題就是升學主義
把升學主義切斷就行了
要改革這部分
體制面的高中階段會整個重寫
而補教業與大專院校
會發生毀滅性的倒閉潮
(不管怎麼作都會發生這樣的事情)
那是短空長多的選擇
把大學的架構拿到高中來用就好了
必修就去想哪些是公民養成必須的
選修就把大學通識課丟上來
你可能會想
一所高中無法滿足這些需求
啊是不會組聯盟設置跨校選課喔
這樣選修課也會充滿彈性
隨著時代變化而增減
成為長期演進式系統
這樣的系統
選修課會帶有啟蒙與體驗性質
而社團會成為主角
有些東西比起課堂上老師慢慢教
去社團找同好瘋一瘋還比較快...
自己選擇的
意願通常比較強烈
效果也比較好
除此還有附加效果
-大專院校會比較容易收到想要的學生
-霸凌的大幅減少
原本的升學架構有個很大的漏洞
啊高中畢業要考大學
但是為什麼要考大學？
職業學校不好嗎？
去打工旅行一下不好嗎？
從軍不好嗎？
我選系是為甚麼？
是因為我想學還是被誰逼的？
但是XX系所在學甚麼我完全沒概念啊
就算是以賺錢為出發點
一整個瞎子摸象是賺屁啊～
而大專院校也不容易收到想要的學生
相容性又低
不過要改革成那樣的架構
軟體需求是以區域為單位的選課系統
主要硬體需求是綿密的大眾交通網
大眾交通網很花錢～
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噓
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推
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噓
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