Re: [新聞] 「留給貧童的貢丸湯」挨轟 老師心碎:我有那麼該死嗎?消失

看板Gossiping作者時間7年前 (2017/03/28 14:17), 7年前編輯推噓-12(82058)
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講三小 就是同理跟同情的差別而已 講什麼愛心憐憫 搞不懂 同理(你所謂的愛心)難道就不會有同情的成分? 一定要生硬分成兩部分 去批判老師只有同情而沒有同理??? 依這老師的作法 是教小孩子依同理心去對待弱勢的同學 其實一個班就像一個小家庭 尤其小學生 根本不會有那麼複雜的什麼同理同情三小的垃圾分類 只簡單說 在餘力之外(你不見得有那麼需要吃貢丸) 讓弱勢同學可以裝回家 同學自願分享 這樣全部都贏 除非老師是強迫 不然他也沒什麼不對 甚至非常好 ※ 引述《asiren (asiren)》之銘言: : 究竟老師錯在哪? 為什麼老師不覺得自己錯了?? : 其實是因為我們社會將 "愛心" 、 "同情" 和 "憐憫" 搞混了 : 同情:「你們知道那孩子家裡晚餐喝什麼湯嗎?」 (家境清寒) : 憐憫: 「我們讓孩子帶有貢丸的貢丸湯回去好嗎?」 (好可憐, 只能喝沒貢丸的湯) : 於是「該名清寒學生返回教室裝菜時,看見滿鍋的貢丸,眼裡滿是驚喜..」 : 只是這樣的愛心只能說是施捨 而且是透過同情與憐憫的(不義)施捨。 : 因為老師利用自身與學生權利的不對等,利用無形的權勢強迫學生放棄權利(營養午餐) : 就是新聞中的「老師藉故支開那位清寒的孩子,和班上同學進行「溝通」 : 不要說老師, 我們社會中有太多人將 同情 憐憫與愛心畫上等號 : 沒有尊重的愛心 只是施捨 只是濫情 : 雖然「和班上同學進行「溝通」時「藉故支開那位清寒的孩子」 這樣就是尊重了嗎? : 平心而論,不能否認老師的確做到了表面的尊重,這也是為什麼老師不覺得自己錯了 : 但其實有更好的做法 : 比如,很多學校其實是將打包的部分另外放在學務處,讓有需要的學生放學去領 : 愛心沒有錯 但愛心不是同情(好可憐喔) 不是憐憫 更不是施捨 : 真正的愛心是要從 真正尊重受施者的感受 為出發點 : 不是犧牲他人的權益來成全不義之捐 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.170.40.95 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1490681835.A.425.html

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問題就是方法很差 你有看懂嗎
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所以是什麼方法很差?? ※ 編輯: assassinASHE (1.170.40.95), 03/28/2017 14:20:33 什麼權力不對等 好像只要有老師學生的身分 都可以掛勾這五個字 這三小 老師有強迫小孩一定要讓貢丸?? 有強迫再來說

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請大家給原PO推 推文對大家來說只是按個1而已
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※ 編輯: assassinASHE (1.170.40.95), 03/28/2017 14:22:54

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老師這樣一講 班上還有人敢吃膩
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酸民覺得提醒一下就是強迫囉 個個被害妄想症
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想吃不敢吃的人會把這筆算在老師還是那位同學頭上?
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沒強迫 笑了 在那種環境下你覺得學生敢不聽話嗎
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我就是不聽話的那種啊 你當小學生都孬種? 一定要聽老師的?? 連老師都照告 還在設想小學生會怕老師 而沒有自己的判斷?? ※ 編輯: assassinASHE (1.170.40.95), 03/28/2017 14:27:13

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想做善事自己掏錢呀,慷他人之慨算啥
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對阿老師最有權力 老師說的話同學都會聽
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覺青有啥不敢吃的.屎都敢吃.這不一堆屎袋...
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那老師說要好好認真上課 怎麼一堆人還是在睡覺阿
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就講幾個點 老師借其他人做善事 把學生困境公佈給全班知
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把學生支開跟剩下的學生說 最好有人敢吃第三顆
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老師到底有沒有威嚇力搞得我好亂啊= =
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道 製造一個有選擇的假象 最後一個是貼fb
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你有想過那些想吃貢丸的小孩,自己的真實想法被壓抑,為了
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順從大家順從老師,把貢丸讓出來的心情嗎?這對一個小孩未
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來的想法跟自我意識的表達都有影響
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那你當小學生都很善良 貼標籤不會被霸凌?
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道德、群眾壓力、同儕眼光,上對下不對稱引導式提問
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就說方法很糟還可以護航
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所以當這個同學全家都餓死 死光了 連募捐名義都免了 單獨把他找過來 教他自生自滅 因為老師不是看不起你 老師是尊重你 老師要鍛鍊你在殘酷環境中生存 所以老師不會拿你的名字發動募捐 賺取美名 因為老師就是垃圾鄉民 你去死吧 ※ 編輯: assassinASHE (1.170.40.95), 03/28/2017 14:31:41

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利用這些特點的言語擠兌可能比強迫還有威力
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尤其是尚未社會化的學齡青少年
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老師只是在示範什麼叫群眾壓力 很棒的教學鴨!
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還貼fb炫耀 是多怕人不知道自己做善事
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因為壓力而產生的愛心....
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就你講的全贏 學生不敢吃自己有繳錢的午餐 貧生被貼標籤
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老師貼fb超P쨠三贏 好棒棒
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一顆貢丸也不過五塊錢 有缺成這樣也沒話說了 一個人犧牲五塊 讓窮困同學可以飽餐一頓 本來就值得嘉許 但這是在不強迫的自願情況上 他媽的硬要說什麼權力不對等 政府畫殘障車位也是不對等啊 你怎麼不出來靠北?

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能滑坡滑成這樣 好厲害
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※ 編輯: assassinASHE (1.170.40.95), 03/28/2017 14:37:06

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老師絕對有能力幫到他又不傷到他的自尊,這在各校根本很
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以後遇到餓死的危機就吃貢丸 嘴巴能臭成這樣也是很好笑
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我相信你一定有一顆善良的心XDDF
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所以噓的都是沒吃到貢丸的小朋友嗎?
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普通很常見不特別,但特地要求大家必須剩菜,事後再開心
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一堆人沒看到老師事後請全班吃餅乾,等同用餅乾跟學生交換
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貢丸。對小學生而言,這個交易應該是相當合算的
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發動募捐是可以 但強迫不樂之捐可以嗎 你這兩個都分不清楚
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為何要PO臉書公開自己的善行 好棒棒
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貼臉書分享,開心自己很會教育的,真得只有他一個!
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自己滑坡做一堆草人打的好爽 有善心的人都跟你一樣
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為何不拿請全班吃餅乾的錢拿去補貼窮童就好了
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很多學校甚至不讓學生當場打包,而是統一打包好,放學再
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直接請學生吃便當的老師更多 有一個一個PO網?
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悄悄給弱勢學童帶回家,就是顧慮孩子的自尊,只有這個老
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因為把這些事情攤在陽光下比較多人誇獎老師啊 默默做善事
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多無聊XDD
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師,唯恐有人不知道班上有人多弱勢,緊著趕著幫忙宣傳!
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他好可憐喔,大家說對不對!我們要製造剩菜給他,這樣才
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是有愛心喔!根本暗示大家,你想多吃就是沒愛心!
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有弱勢學童的國小班多不勝數,這麼玩的只有他,獨一無二
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現在全國都知道她的名字與愛心,成功打響名號,可喜可賀
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在fb大肆宣傳還一堆演講的真的是第一次看到 而且看起來也
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不太可能有自覺 只希望當事人有像支持者所想的那樣有被幫
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所以在FB宣傳 有把名字寫出來????????????????????????????????????????????? 他媽的我還不知道是哪位同學那麼弱勢 不然到底是誰啦 我去五萬過去 請你跟我說是哪位同學 名字住址電話都給我 拜託 如果根本就不知道 就別屁話一堆了 ※ 編輯: assassinASHE (1.170.40.95), 03/28/2017 14:44:31

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你自己滑坡的爛例子不要叫我說明 我不知道你在想什麼
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學生名字不是重點,是老師名字公布,大家都知道這老師多
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棒棒了!至於同校學生會否因此知道是哪班有學生那麼可憐
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,已經不重要了!老師名聲大噪才要緊啊!
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班導名字都公布了,要查出是哪校哪班其實也不難,大家也
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況且只有20個貢丸湯根本不營養阿XD
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你匯錢給神老師就好了 我相信他一定會以你最愛的方式幫助
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更多人 太棒囉 跟你講話真是多廢脣舌
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可以自己查出,自己跟學校聯繫,指名捐贈物資給可憐人,
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這樣再宣傳一次,老師肯定樂意的!
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而且你還是看不懂別人在說什麼
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老師沒錯網路酸民特多 5807票 立意良善但做法有待商榷 297票 ※ 編輯: assassinASHE (1.170.40.95), 03/28/2017 14:50:00

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老師會發文 他的做法吸引了更多善心人士 人間有愛 太棒囉
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你貼給我數字幹嘛 我問你有沒有看懂別人想講什麼
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神老師好棒 大家說對不對!
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你喜歡的話,我剛隨便google一下,是基隆長樂國小沈雅琪
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老師,剩下你自己聯絡,不代勞。
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而且這選項這樣設定可以嗎 投票的族群呢
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大多數人不思考又不是新聞
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其實連她帶幾年幾班網路都找得到,只是懶得寫了。
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貢丸很難吃
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有人給你資料惹 記得送五萬過去
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這篇賭輸5萬幫QQ希望說到做到不然就比他文裡說的酸民還
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不如記得五萬啊 幫備份
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1/5807 嘻嘻USSU
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有病這樣也能吵 呵呵
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有人給你資料了,記得說到做到阿
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這麼多人說這樣清楚還不懂問題在哪 也是很屌
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為善不欲人知就好,講那麼大聲?
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主要爭議點是老師公開在班上說吧?有些想再吃的也會不敢
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拿…大部分孩子都不會想忤逆老師
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老師想做善事的心是很好的,只是方法不對…………
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你是老師本人吧
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你想過沒捐貢丸的學生可能因此被排擠嗎?
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