討論串[分享] 關於非本科系的問題
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名字是不能說的，但還是詳細的敘述一下當天的狀況好了。. 首先是我發現了講義中有這個題目，它寫道：下面這首詩為何是「律詩」？請從下列. 四個選項中，選出錯誤的答案。. 無巧不巧，劉禎的詩我只知道一首，剛好就是這首《贈從弟》。所以我很好奇的跑去. 聽了這節課，想看看老師會如何解這題。. 令我意外的是，老
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這個老師就真的太誇張了，重點是，如果他是拿劉禎的詩來証明不符合唐代格律，那沒. 有問題。若是拿他的詩來証明有多麼符合近體詩的格律，那麼該老師就真的要打屁股了所以我才會很好奇的問你他到底是誰XDDDDD(因為我是八卦鬼啊)我個人對這部份問題的看法在於：定出一個遊戲規則！而這規則事實上早就訂出來了，也就
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其實不一定非本科就不「專業」啊！很多時候我們把自己的本科念得非常深入. 與專精，但正是因為念得太深入了，思考的出發點就會限於自己的本科，以致. 於對某些事物習而不察。 用學生熟悉的詞彙去解釋他們不懂的觀念，這是一門高深的學問與藝術。一般. 來說，學生對於所謂的解題輔導老師不會太看在眼裡，除非真的能做
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您的文章很長，請恕我擇取重要的部分討論。. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
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認同，各種文學獎得獎者常常有許多非中文本科系的，而且每次看過他們的作品後真的會自嘆弗如啊！這些得獎者多半是平常就有興趣的廣泛閱讀及對文學創作下很大的耕耘。但教學除了素養外，更要有專業，沒有專業為基礎，很多基本知識背後的來龍去脈很難和學生解釋清楚，甚至無從講起。就像之前版上在討論生物學上的「界、門」分
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