Re: [心情] 完全不被學生當一回事...

看板CS_TEACHER作者 (亞里斯多德)時間11年前 (2012/09/02 01:38), 編輯推噓10(10018)
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※ 引述《Carollax (更更)》之銘言: : 最近去補習班應徵國中數學老師,主任劈頭就說:我要已畢業+有經驗 : 好吧,我就是讀到了大學畢業還沒有家教或補習班經驗,而且正要讀碩一 : 條件完全不符合,摸摸鼻子也就認了 : 不過主任給了個提案,就是當課輔老師,時薪120 : 薪水很低但我家境算不錯,只是受不了親戚閒言閒語說我是米蟲 : 內容主要是英文跟數學的題目講解,中間空檔很大所以挺悠閒的 : 只是今天帶的幾個國三學生真的讓我整個接近崩潰狀態 : 拿考卷要他們寫完全沒有寫的意思,講了也不理 : 於是我想乾脆我一題一題解給他們看好了 : 一站上講台學生就開始起鬨想讓我無法講解 : 我大聲制止之後,沒想到他們竟然罵我"幹X娘X掰" : 這時候我發現這群小屁孩根本是標準的小混混啊!!! : 之後我撐了半小時真的無力抵抗,只好請出主任幫忙 : 結果主任竟然表示那群就是這樣,不用太認真 : 而且可怕的是我之後最常要輔導的就是這幾個學生 : 沒辦法,默默回去面對這群小屁孩...... : 之後的一個半小時我只講了兩題,而且只有一個人有在聽 : 其他的就一直在旁邊罵我胖子(我倒是不否認我是胖子啦) : 然後中間不小心講錯話,又被抓著罵我是大舌頭 : 又一直嗆"中一中畢業的水準這麼低喔"、"成大聽都沒聽過,什麼爛學校" : 總之根本可以說是人身攻擊 : 後來他們說要去吃飯我才終於擺脫這場噩夢(其實是去抽菸...) : 我整個就是身心俱疲啊... : 當初主任話說得漂亮,說當課輔磨練一下,之後可能會給我接正課 : 結果課輔丟給我的盡是一群沒上進心的學生 : 程度差沒關係,但是基本求學的態度要有啊! : 老子書讀這麼高是給你糟蹋得?! : 可能沒多久就要換工作了... 小弟我也是成大畢業的校友 7月剛退伍就接到補習班的電話 然後就...硬著頭皮上啦!(本人雖然有多年家教經驗 但完全沒有帶過補習班) 剛去的時候主任跟我說:"你就先輔導他們,然後慢慢累積你的教學經驗。" 想說輔導而已應該不是太難 就先做做看再說吧@@ 結果第一堂的國二數輔完我就受到了不小的挫折 因為脫離國中的課程太久了 結果一題講三遍學生還是聽不太懂 最後我改成用小學的方法解題 學生才普遍都能接受 而且國中生最難帶的地方在於他們很"敏感" 不管說到什麼東西他們都能做聯想 比方說我在上課時說到"滿足"XX條件之類的 他們就能對這字眼特別興奮 然後就會有諸如"老師你好色喔"之類的言語出現 後來再多帶幾次輔導後 慢慢知道怎麼樣拉近跟他們之間的距離 甚至還有小女生說要做銅鑼燒請我吃@@ 其實就是不能把自己看得太重 然後試著找出他們感興趣的東西(比方說我就會跟某個學生聊LOL) 慢慢的學生就會很喜歡自己:) 然後 結果我根本還沒磨練到 就因為某些因素這學期要直接上陣了 = = 而且帶的班還是中下程度的學生(也是我最常輔導的那些...) 學習態度也沒有好到哪去 但是 就看自己有沒有心想把學生帶好吧 基本上會來補習的通常都不怎麼喜歡"學校式"的教學 所以要怎麼讓學生願意聽自己講課 才是最大的課程...I think:P 順帶一題,我從小六到國三都有帶輔導過,曾經也有遇過幾個國三生專挑輔導時間來"找 麻煩"的。為什麼我會這樣說呢?因為他整本講義的題目隨便翻幾頁就問一題,擺明就是 想要測試老師的實力的,結果在我一一解答之後,他從此變得恭敬許多@@ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 58.115.184.65 ※ 編輯: aristoteles 來自: 58.115.184.65 (09/02 01:43)

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推這篇
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09/02 03:13, , 2F
推 我覺得當老師真的要主動關心學生 威嚴的時代已經過去
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09/02 10:03, , 3F
我跟其他學生關係都還不錯 下課都還會聊天、吃飯什麼的
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09/02 10:03, , 4F
唯獨這幾個我根本是一進教室他髒話就罵出來了
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不知道其他地方怎麼樣 在這裡 國中生幹架、抽菸、喝酒
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而且之前也有補習班老師被國中生烙人打過
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09/02 10:06, , 7F
這類學生我覺得已經不是用實力、態度可以馴服的
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所以才感到無力 可是似乎板友是認為我沒有試著了解學生?
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09/02 10:43, , 9F
收流氓學生的補習班沒有待的必要 你擺明是被騙
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如果真的沒有辦法相處 這麼做的確最好 因為主任擺明就是不挺你╮(╯_╰)╭ 我們主任曾經說過 補習班跟學校最大的不同 就是補習班可以挑選學生 如果學生的學習態度真的很差 我們會直接打電話請家長把小朋友領回家@@

09/02 11:07, , 10F
流氓學生也是客戶阿!!教育不見得是針對優質學生...
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09/02 11:12, , 11F
我想法同a大 國中時期家長都還會抱著希望送去補習
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09/02 11:13, , 12F
所以流氓學生我也覺得不可避免 但實際遇到真的...
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09/02 11:26, , 13F
問題是你無法掌控他們 吸引他們 你知道他們的頭是誰嗎?
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09/02 11:27, , 14F
你知道掐著誰 其他人就會乖得跟小雞一樣嗎?
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09/02 11:28, , 15F
理想很崇高是件好事 但是要有實際作為配合啊
09/02 11:28, 15F
推一下這個 真的要讓學生信服自己 就是讓他們看到你的實力有多好 我也曾在課堂上問他們ABCDE*4=EDCBA之類的問題 從此以後有一位學生看到我都叫我"變態老師"...

09/02 13:02, , 16F
不要去想要掌控任何人,人是獨立的個體,我是用尊重的方
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09/02 13:03, , 17F
式。任何人骨子裡都希望被肯定,我建議看卡內基的書。
09/02 13:03, 17F
我是覺得 一定要讓他們感受到自己非常有耐心 因為他們本身已經學習能力不佳 補習班可以說是最後一道防線了(? ※ 編輯: aristoteles 來自: 58.115.184.65 (09/02 13:51)

09/02 14:14, , 18F
流氓學生可以被教育 可是補習班不應該收這種學生
09/02 14:14, 18F

09/02 14:15, , 19F
我的意思是補習升既然收這種學生就要做好管理的動作
09/02 14:15, 19F

09/02 14:15, , 20F
授課老師當然要有能力管得住,但主任放任的態度是錯的
09/02 14:15, 20F

09/02 14:15, , 21F
這樣增加老師的負擔也影響到絕大多數人學習的效果
09/02 14:15, 21F

09/02 14:25, , 22F
推!
09/02 14:25, 22F

09/02 17:32, , 23F
或許是掌控一詞用得不好 讓老師覺得不尊重個體的獨立性
09/02 17:32, 23F

09/02 17:33, , 24F
我只能說 肯定與尊重也可以是掌控的一部分
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09/02 17:37, , 25F
掌控 並非控制人的心為 而是控制場面與掌握人心
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09/02 17:38, , 26F
忽然發現原po的亞里斯多德拼錯了...是故意的嗎?XD
09/02 17:38, 26F
沒錯喔~是德文:P ※ 編輯: aristoteles 來自: 58.115.184.65 (09/02 18:33)

09/02 18:35, , 27F
喔喔喔~~~了解~~長知識!!'
09/02 18:35, 27F

09/02 19:04, , 28F
有些資優生明明不是流氓,態度卻十分的差><,更可怕阿><
09/02 19:04, 28F
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