Re: [心情] 該如何跟學生解釋鄭弘儀事件....
※ 引述《istk (小手)》之銘言：
: 但是 這兩天 更有許多民眾支持他 為他說話
: 今天 學生問我說"老師 你不是說這樣的話公眾人物不應該說嗎?
: 那為何有這麼多人支持他 還跟他一起罵?"
: ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
提供一點個人的意見
1.就禮儀與道德面說
您可以告訴學生 不管在日常對話或是其他說話的場合
說出髒話就非常的不文雅，不禮貌
如果在正式的社交場合更是丟了自己的臉
也讓父母蒙羞(別人會說你沒有教養)
所以，不管其演說背後的動機或是出發點好或者不好，都不成為可以說髒話的理由
再者，很多人一起罵 不代表是正確的!!(抱歉不會上色)
這就是所謂的"積非成是"....還可以順便教一下成語 XD
更可以灌輸學生 不要隨便的"人云亦云"
2.就討論事情來說
謾罵與批評是不一樣的!!
情緒性的字眼一出現，要討論的焦點馬上會被轉移!!!(這很重要)
如果真的有某些訴求，這樣是反效果!!相信當事人也不樂見。
再者，出現髒話，會讓人有所謂的"對人不對事"的感覺
一但理性的討論過程出現謾罵，所有的溝通都是白搭。
3.就說話技巧而言
用"說髒話"來當加強語氣的手段，實在是太弱了XD
做人要學會罵人不帶髒字
挖苦、嘲諷或是戲謔，都是很好的處理方法
如果不高興的時候只能用髒話表達不滿
這樣子的程度好像停留在小學生的階段。XD
可以找些小故事來舉例。
讓學生知道罵人可以罵得很好笑又不髒，被罵的人只能摸摸鼻子認了XD
一點心得分享
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 112.105.100.148
※ 編輯: bbstudent 來自: 112.105.100.148 (11/13 02:24)
討論串 (同標題文章)
本文引述了以下文章的的內容：
完整討論串 (本文為第 7 之 7 篇)：