[請益] 國中 繩張力 問題 (第五冊2-3)

看板CS_TEACHER作者 (厚積薄發)時間15年前 (2010/10/21 09:40), 編輯推噓6(6026)
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小弟 昨天上課時 被兩題 繩張力互拉的問題 搞混了 雖然最後有解答清楚 但是過程卡卡的 Q1 甲乙兩人質量分別為30KG及70KG,兩人坐在水平地面滑板車上, 同時互拉。假設滑板車質量及其對地面的摩擦力忽略不計,則甲 與乙的加速度比為何? 我的解法: 繩張力兩邊相等,所以兩人受力也相等,再以同一個 未知數F求出a Q2 甲乙兩人質量分別為60KG及40KG,兩人坐在水平地面滑板車上, 同時互拉。假設滑板車質量及其對地面的摩擦力忽略不計,若 甲用20N拉乙,乙用10N拉甲。 1 甲受乙的拉力? 2 乙受甲的拉力? 我的解法: 繩張力兩邊相等,所以兩人受力也相等, 但是要講到繩張力實際是多少N,就卡住了 如何解釋出...繩張力是30N 另外問一下 哪邊有國中階段解釋 繩張力 的資料 EX:定義..分析.. -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.168.181.40

10/21 09:56, , 1F
請問...您知道國中哪個單元講張力嗎??
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10/21 09:58, , 2F
印象中沒有專講 張力的章節吧
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10/21 10:02, , 3F
所以我只用牛三講而已
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10/21 10:16, , 4F
懇請賜教..<(_ _)>
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10/21 10:29, , 5F
別說賜教@@ 我會從互推的題型講起 學生推老師20nt老師沒出力
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10/21 10:30, , 6F
學生從老師那邊受到20nt的反作用力 如果老師再加10nt
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那學生就會從老師那邊獲得20+10=30的力
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換成這題的拉力的話
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甲受乙的拉力= 甲拉乙之反作用力20N+ 乙出的力 10N
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10/21 10:33, , 10F
喔...可以理解 那這樣的解法如何解釋第一題呢
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10/21 10:36, , 11F
唔...有不一樣嗎?O_Q
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10/21 11:14, , 12F
您好 您的第二題 其實出題就錯了 如果做實驗你如何測出
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您受的力?力一定要有受力體 又牛頓第三 作用力等於反作
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用力 所以題目出這樣子是有問題的 但是很多參考書 甚至
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很多考卷參考書還這樣出
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10/21 11:17, , 16F
您有問題是對的 但是解答也只是參考 重要的是你的思考
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10/21 11:48, , 17F
國中很多這樣的題目啊...嘖嘖
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10/21 12:01, , 18F
雖然我有問題 但是沒有那麼容易就能夠接受題目有錯
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10/21 12:02, , 19F
a80481ivan 可以解釋的更清楚一些嗎 先不論實際實驗量測的難度
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10/21 12:04, , 20F
謝謝您.. 另外akida大 也是令我收獲不少
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10/21 12:05, , 21F
這種類似的問題 現實例子也不少 兩隊拔河 一隊強 一隊弱
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10/21 12:50, , 22F
由牛三甲乙兩人受力相等 又F=ma F相等 m.a成反比
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10/21 12:51, , 23F
所以m比3:7的話 a比7:3 應該只能算出加速度比吧??
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10/21 12:52, , 24F
抱歉眼殘 剛看到題目的確是算加速度比= =a
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10/21 13:19, , 25F
a80481大 物理高手
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10/21 14:21, , 26F
何不考慮 不講繩張力 把繩單純當力傳導的工具
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10/21 14:45, , 27F
以後講課 我也傾向跳過張力不講 只是推文的內容無法全部理解
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10/21 14:46, , 28F
心很癢...求知慾需要被滿足呀!
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10/21 20:27, , 29F
第二題題目的確就出錯。沒有辦法甲拉乙20N,乙拉甲10N。力是
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10/21 20:28, , 30F
成對出現的,甲沒碰到乙之前,乙不可能出力拉甲,甲一碰到乙
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10/21 20:29, , 31F
甲乙才能互相施力給對方。
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10/23 23:01, , 32F
z大說得對,英雄所見略同,這是兩者的interaction應該相同
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